Wie Autonomie und Verantwortung für die Kinder in der Studie fördern

Die Sorge um die Studien unserer Söhne und Töchter kann uns führen zu vergessen, was die Endgültiger Zweck Ihres Schulbesuchs. Manchmal sind wir so konzentriert auf die Noten und Ergebnisse, dass wir übersehen, dass das wichtigste Ziel darin besteht, dass sie als Menschen ausgebildet werden können, die fähig sind, ein erfülltes und glückliches Leben zu führen. Dafür müssen sie interne Werte und Stärken entwickeln, die es ihnen ermöglichen, sich den Schwierigkeiten des Lebens zu stellen, um ihre Ziele zu erreichen.

Die Autonomie und Verantwortung von Kindern in der Studie zu erreichen, sind einige dieser Werte in Guiainfantil. com Wir sagen Ihnen, wie Sie sie stimulieren und stärken können.

Wenn das Kind nicht nur

studieren kann mir schon oft begegnet Eltern, die mir sagen, dass jeder Abend sie mit Ihrem Kind sitzen Hausaufgaben zu machen und studieren: „Aber bin das, wenn ich es nicht fühlen Er ist dazu nicht in der Lage, "hat mir einmal eine Mutter gesagt" Und jetzt hat er sich daran gewöhnt und studiert nur mit mir ".

Es besteht kein Zweifel, dass die Kinder die Unterstützung ihrer Eltern benötigen, aber sie die Aufgaben und übernehmen unsere Verantwortung für alle ihre Schul lenken alle Schritte wird sicherlich ein Gefühl von Schwäche erzeugen und geringes Selbstwertgefühl im Kind.

Was können wir tun, wenn es sich bei dem Kind bereits um eine Gewohnheit handelt? Es kostet uns ein bisschen mehr, es rückgängig zu machen, aber es ist völlig möglich. Das erste, was wir tun werden, ist, all die Errungenschaften hervorzuheben, die unser Sohn für sich selbst bekommt, selbst wenn sie nicht aus dem Studium kommen, und wir werden uns auf sie beziehen, wenn sie anfangen zu lernen. Wir begannen damit, die Prüfungen hervorzuheben, die er bestanden hatte, und wir erinnerten ihn daran, dass er es war, der die Fragen beantwortete und ohne unsere Hilfe. Wir überprüfen alles, was Sie erreichen, und unterstreichen es mit der Botschaft "Sie sind fähig".

Um die Autonomie und Verantwortung von Kindern in der Studie zu stärken

Um Autonomie und Verantwortung für die Kinder in der Studie zu erreichen, können wir helfen das Kind zusammen einen Zeitplan setzen organisieren , es zu tun Natürlich mit Ihrer Hilfe, aber stellen Sie sicher, dass er die wichtigsten Entscheidungen trifft; zum Beispiel, welche Zeit zu studieren. Sie können beraten und vorschlagen, was notwendig ist, wie zum Beispiel die Zeit, die Sie den Themen widmen werden, aber bedenken Sie, dass alles, was er entscheidet, eher erfüllt wird.

Einige Eltern glauben, dass das, was auf Studien verweist Kind zur Schule allein abhängig und somit nur gelegentlich fragen: „Haben Sie Ihre Hausaufgaben bringen? „Aber sie befassen sich nicht mit irgendetwas anderes. Auch versucht sie, diese Haltung zu halten, weil das Kind der Unterstützung der Eltern braucht ein gutes akademischen Ergebnisse zu haben. Also, was können wir tun, ist zeigen die Einstellung von „Ich weiß, Sie in der Lage sind und in der Entwicklung Ihrer Fähigkeit ist im Preis enthalten, um Hilfe zu bitten, wenn Sie es brauchen. Ich bin hier, um Sie zu führen, wenn nötig. Mit Ihrem Einsatz und Ihren Wert, werden Sie erreichen, was Sie vorschlagen. „

Dies schließt unsere Verfügbarkeit, wenn Hindernisse auftreten, zu helfen, Stress zu überwinden. Wir bieten Ihnen Ideen geben, diese Hindernisse zu beseitigen. „Ich habe nicht die Flüsse lernen mich“, sagt unser Sohn Mutlosigkeit gegenüber. Wir können Hilfe bei einem Spiel oder einem Roten Ressource, die wir wissen, darauf zu bestehen, es zu bekommen. Die Gewissheit, auf deren Wert mit Nachdruck unterstützt wird, entfaltet sie ihre eigene Autonomie.

Schließlich wollen wir die goldene Regel der Autonomie beeinflussen nie Hausaufgaben Ihr Kind . Es ist besser, sie nicht gut zu nehmen getan Sie das tun, denn in der Klasse wird eine Haltung zu halten im Einklang mit dem Lernen der Aufgabe nicht in der Lage sein. Zeigen Sie Ihr Kind Muster und nimmt sogar, dass vielleicht nicht auskommen; nichts passiert, weil in der Klasse, sie zu korrigieren, lernen und allmählich wird es stärkt ihre Fähigkeit, dieses Gefühl von mir selbst zu erreichen, vor allem, wenn Sie Ihren Geist und Atem haben.