Wie bei Kindern visuelles Gedächtnis zu stimulieren

Was ist visuelles Gedächtnis? Der visuelle Speicher ist eine Art von Speicher, der Wahrnehmungsinformationen speichert oder behält, in diesem Fall visuell (Bilder, Buchstaben, Zeichnungen ...), um damit zu arbeiten. Betrachten Sie zum Beispiel eine Reihe von Zeichnungen für ein paar Sekunden und erkennen Sie sie dann oder identifizieren Sie sie in einem größeren Satz von Bildern, denken Sie an eine Folge von Buchstaben, Wörtern usw.

Was ist visuelles Gedächtnis? Der visuelle Speicher ist eine Art von Speicher, der Wahrnehmungsinformationen speichert oder behält, in diesem Fall visuell (Bilder, Buchstaben, Zeichnungen ...), um damit zu arbeiten. Betrachten Sie zum Beispiel eine Reihe von Zeichnungen für ein paar Sekunden und erkennen Sie sie dann oder identifizieren Sie sie in einem größeren Satz von Bildern, denken Sie an eine Folge von Buchstaben, Wörtern usw.

Visuelles Gedächtnis ist an Lernprozessen wie Lesen und Schreiben beteiligt, (dient dazu, Wörter zu erkennen, die Bedeutung dessen, was wir lesen, zu extrahieren, sich an die korrekte Schreibweise von Wörtern zu erinnern). Diese Art von Erinnerung greift auch in Handlungen ein, wie das Kopieren der Pflichten des Vorstands, das Darstellen einer Übung oder das Erkennen von Gesichtern, Orten oder Wegen. Aber, Wie stimuliert man das visuelle Gedächtnis bei Kindern?

Aktivitäten und Spiele bei Kindern visuelles Gedächtnis zu stimulieren

Visuelle Speicher können auch als Lernstrategie dienen , wie die Erinnerung, wie ein Wort geschrieben wird, wenn die Interaktion mit , (ideovisual Schreibweise), zum Beispiel Zeichnung ist das Wort Esel mit „B“, wenn wir mit b geschrieben wird, dass Esel erinnern, wie ein „b“ geformt ist, beziehen sich das Bild eines Esels und der Schwanz.

Im Folgenden finden Sie eine Reihe von Aktivitäten, die wir mit den Kindern tun können, und stimulieren ihr visuelles Gedächtnis, vom klassischen Simon Speicher oder Aktivitäten, die im Unterricht oder Umerziehung Sitzungen mit Kindern arbeiten.

- Speicher: Finde Paare mit Kartenstapeln, Speicherspielen auf deinem Computer oder Tablet.

- Simón: besteht aus dem Merken und Wiederholen einer zunehmend komplexen Farbsequenz.

- Zeigen Sie Ihr Kind ein Blatt mit Abbildungen, um diese für eine kurze Zeit zu beobachten (kann ein Blatt, in der Zeichnung, in dem Blatt erscheinen) entfernen und ihn zu bitten, sich daran zu erinnern, was er gesehen hatte, oder frag, ob zwischen diesen Bildern eine Zeichnung war. Zum Beispiel ... war da ein Affe in den Zeichnungen, die du gesehen hast?

- Sie können auch ein Bild anzeigen , (zB ein Foto) und bittet ihn, sich daran zu erinnern, was er oder bitten nach bestimmten Dingen des Bildes (Hatte dieses Bild den Ball tut? von Kindern war rot?)

- Eine andere Aktivität ist , um Ihnen eine Zeichnung zum Kopieren zu geben, und wenn sie fertig ist, entfernen wir sie und bitten Sie, sie "auswendig" zu zeichnen.

- Komplette Zeichnungen . Wir zeigen ihm eine Zeichnung (zum Beispiel einen Clown), und dann geben wir ihm die gleiche Zeichnung, aber ihm fehlen Details, die das Kind versuchen muss, sich an die erste Zeichnung zu erinnern.

- Beobachtungsspiele . Wir bitten das Kind, in den Raum zu schauen, in dem er sich befindet, und nach ein paar Minuten bitten wir ihn, seine Augen zu verdecken und das Zimmer zu beschreiben oder uns die Kleidung zu erzählen, die wir tragen.

- Ein anderes Spiel kann mit Buchstaben, oder Wörtern sein. Wir zeigen Ihnen nacheinander eine Liste von Wörtern (6 oder 7) und bitten ihn dann, sich an die Worte zu erinnern, die er gesehen hat. Oder wir können fragen ... war das Wort Buch unter den Wörtern, die Sie vorher gesehen haben?

Das sind Aktivitäten, die das visuelle Gedächtnis von Kindern stimulieren, aber wir müssen sie immer als Spiel machen und den spielerischen Geist der Aktivität nicht wegnehmen, da es nicht darum geht, unsere Kinder zu "reeduzieren", sondern mit ihnen zu spielen Aktivitäten, die, außer Spaß zu haben, dazu dienen, diese Fähigkeiten zu stimulieren.

Wir müssen uns daran erinnern, dass es bei Schwierigkeiten jeder Art, die zu Schwierigkeiten oder Gedächtnisproblemen führen, ein Fachmann sein sollte, der in diesen Bereichen mit dem Kind zusammenarbeitet, und wir als Eltern von ihnen geführt werden, um diese Art von Aktivitäten durchzuführen zu Hause, aber immer vom Experten geführt.

Wie funktioniert visuelle Rechtschreibung mit Kindern?

Die Arbeit am visuellen Gedächtnis kann uns auch beim Buchstabieren von Wörtern helfen und ist sehr nützlich bei Kindern mit Lernschwierigkeiten, zum Beispiel bei Dyslexie.

Visueller Speicher kann verwendet werden, um die Schreibweise derjenigen Wörter zu bearbeiten, die am meisten scheitern. Zum Beispiel schreibt das Kind "vever" mit v, kopiert 20 Mal das Wort gut geschrieben, und langweilig, garantiert nicht, dass das Kind lernt, dass TRINKEN mit b geschrieben wird.

Aber wir können dem Kind sagen, ein Bild zu zeichnen, um ihn daran zu erinnern, dass Trinken mit B ist, zum Beispiel ein Kind, das trinkt und im Glas ein "b" und daneben das Wort trinkt mit den Buchstaben b, die in einer anderen Farbe geschrieben sind und in einer anderen Größe.

Wir können eine Liste von Wörtern oder Tokens für jedes der Wörter erstellen, die fehlschlagen und jeden Tag diese Tokens sehen, die Zeichnung und das Wort im Speicher behalten und dann jedes Wort buchstabieren.