Wie zu erklären, was die Verben Kinder
Innerhalb eines Satzes, und wann immer es Aktion ist, gibt es ein Verb . Gerade das Verb ist das Wort, das auf eine Handlung hinweist, die in der Gegenwart (etwas, das jetzt passiert), in der Vergangenheit (etwas, was bereits passiert ist) oder in der Zukunft (etwas, was passieren wird) sein kann. Aber Verben sind komplexer als wir denken.
innerhalb eines Satzes, und wann immer es Aktion ist, gibt es ein Verb . Gerade das Verb ist das Wort, das auf eine Handlung hinweist, die in der Gegenwart (etwas, das jetzt passiert), in der Vergangenheit (etwas, was bereits passiert ist) oder in der Zukunft (etwas, was passieren wird) sein kann.
Aber Verben sind komplexer als wir denken. Sie können regelmäßig, unregelmäßig sein ... wie kann man das Kindern erklären?
Erklären Sie, was Verben sind regelmäßige und unregelmäßige Verben Kinder
- Regelmäßige Verben sind diejenigen, die die Wurzel halten und die Endungen der Konjugation nehmen: ‚Elena singt sehr gut‘.
- Unregelmäßige Verben sind solche, die Wurzel oder eigene Endungen der Konjugation gemischt variiert: ‚Ich war ein neues Auto fahren, führte man einen alten‘ oder ‚ich in der Box passen, Sie Du passt in den Schrank.
- Einfache Formen werden durch ein einziges Wort gebildet: 'ate, play, run, etc'. Die zusammengesetzten Formen werden durch zwei Wörter gebildet, eines aus dem Hilfsverb und eines aus dem konjugierten Verb: "Heute haben wir den Ball gespielt" oder "Sie war gegangen, als sie bei ihrem Haus ankamen".
- Die Hilfsverben sind jene, die die vom Hauptverb ausgeführte Aktion erklären und drei sind: be, be und be.
Wie man den Kindern die unpersönlichen Formen des Verbs erklärt
Die unpersönlichen Formen des Verbs sind Infinitiv, Gerundium und Partizip .
- Infinitiv: ist die Art, in der die Verben identifiziert werden, es ruft nur die Aktion auf. Sie enden in ar, äh, gehen und ihnen fehlt eine Person. Zum Beispiel: Singen, tanzen, rennen, leben, essen usw.
- Gerund: drückt die Aktion, als ob Sie zu tun, und ist mit der Wurzel + ando, wenn ein Verb der ersten Konjugation gebildet und Wurzel + iendo wenn die zweite oder dritte Konjugation und root + geht. Zum Beispiel: "Ich spreche mit Paula", "sie essen in einem Restaurant", "wir verlassen das Haus", "Jorge hat Musik gehört".
- Partizip die Aktion zum Ausdruck bringt, wenn es abgeschlossen war und mit der Wurzel + ado gebildet, wenn das Verb die erste Konjugation ist, und Wurzel + weg, wenn das Verb in ihm endet oder gehen, ist sagen wir von der zweiten oder dritten Konjugation. Beispiele: "Er ist zur geplanten Zeit angekommen", "ich habe viel Obst gegessen", "wir sind zu Hause früh weg".
Die verschiedenen Stimmen des Verbs sind:
- Aktive Stimme: ist, wenn das Subjekt die Aktion ausführt ('Jaime hat den Ball gespielt').
- Passive Stimme: ist, wenn das Subjekt die Aktion des Verbs erhält ("Der Ball wurde von Jaime abgeworfen").
