Die Flipped Classroom-Methode, um den Unterricht für Kinder unterhaltsam zu gestalten
Angesichts der traditionellen Methode, Kinder mündlich zu erklären ( etwas langweiliger), neue Methoden entstehen, basierend auf dem Spiel und Lernen durch Übung . Die neue methodologische Revolution, die die Klassenzimmer der Jüngsten erreicht, schlägt ein neues pädagogisches Modell vor, das sich auf praktische Aspekte konzentriert.
Angesichts der traditionellen Methode, Kinder mündlich zu erklären ( etwas langweiliger), neue Methoden entstehen, basierend auf dem Spiel und Lernen durch Übung .
Die neue methodologische Revolution, die die Klassenzimmer der Jüngsten erreicht, schlägt ein neues pädagogisches Modell vor, das sich auf praktische Aspekte konzentriert. Es heißt "The Flipped Classroom" und schlägt eine Änderung für Schüler und Lehrer vor. T Wir erklären, was die Flipped-Classroom-Methode ist, um Klassen für Kinder unterhaltsam zu machen.
Was ist die Flipped-Classroom-Methode für das Lernen von Kindern
Die Schüler sollten die wahren Protagonisten ihres Lernens sein und die Lehrer, die Führer dieses gesamten Prozesses. Dies ist die neue Flipped-Classroom-Methode, die in einigen moderneren Schulen installiert wird und in Schulen in den USA eingesetzt wurde.
In diesem neuen Ausbildungsmodell verlassen Schüler die Theorie zu Hause, normalerweise in Form von Video, und die Unterrichtszeit ist so optimiert, dass sie die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers erfüllt und somit individuelle Aufmerksamkeit erzielt. Zuvor hatte der Lehrer den Inhalt einer Lektion theoretisch erklärt. Dann nahmen die Schüler Aufgaben nach Hause, ohne oft zu verstehen, was sie gerade gehört hatten. Mit dieser Methode ist es beabsichtigt, dem Schüler, normalerweise in einem audiovisuellen Format, den Inhalt zu geben, um ihn zu Hause zu sehen, so dass Sie ihn in Ihrem eigenen Tempo anschauen, die Erklärung stoppen oder das Video so oft wie nötig anschauen können.
Danach führt der Lehrer die Aufgaben und Aktivitäten durch, die es dem Schüler ermöglichen, diesen Inhalt zu konsolidieren, ihn zu führen und auf die Bedürfnisse jedes Schülers einzugehen, die dem natürlichen Lernrhythmus eines jeden folgen.
Es ist letztendlich , die Schüler dazu anzuregen, ihre Werkzeuge zu verwenden, um Probleme selbst zu lösen. Auch in der High School, wo Theorie zu Hause im Klassenzimmer arbeiten, festigen Kenntnisse mit praktischer Arbeit. 5 Vorteile der Verwendung der Flipped-Classroom-Methode in Klassenräumen
1. Jeder Schüler lernt in seinem eigenen Tempo:
Nicht alle Kinder haben die gleiche Möglichkeit für bestimmte Fächer. Wie viel Zeit ist nötig um zu lernen hinzuzufügen? Die Zeit, die ein Kind benötigt, um eine Frage zu verstehen, hängt von seinen Fähigkeiten ab.Einige Kinder haben eine angeborene Möglichkeit für Zahlen und lernen, etwas vor anderen hinzuzufügen. Im Gegenteil, andere Kinder haben Sprachkenntnisse und müssen weniger Zeit für Themen wie Englisch oder Französisch aufwenden, um gute Ergebnisse zu erzielen. Diese neue Methode von Fipped Clasroom ermöglicht es den Schülern, sich die Zeit zu widmen, die sie benötigen, um jedes Thema zu verstehen. 2. Mehr autonome Kinder:
Die Fähigkeit, Aufgaben und Jobs selbständig auszuführen, ist eine der am besten bewerteten Fähigkeiten in Geschäftsumgebungen. Obwohl im Modell des umgekehrten Klassenzimmers die Schüler die Unterstützung und Anleitung des Lehrpersonals haben, versuchen die Schüler, für sich selbst zu lernen. Lehrer behalten die pädagogische Entwicklung des Kindes im Auge und hindern ihn daran, die falschen Schritte zu unternehmen. Da die Übung immer im Klassenzimmer stattfindet, kann der Lehrer die Schüler während dieser Sitzungen korrigieren, so dass das Wissen des Schülers überprüft wird. 3. Es begünstigt den Einsatz von Technologie:
Diese Methode wird von Anfang an beim Einsatz von Technologie unterstützt. Lehrer generieren interaktive Materialien, die Schüler später überprüfen können. Auf diese Weise assimilieren Studenten neue Technologien, während sie gleichzeitig lernen. Auf diese Weise nutzen Schüler nicht nur Technologie, um Inhalte zu konsumieren, sondern lernen auch, sie zu generieren. 4. Das Lernen geht aus dem Klassenzimmer:
Das Klassenzimmer hört auf, vier Wände und eine Tafel zu sein, da jeder Ort der beste Ort sein kann, um die Klasse zu geben. Wie wäre es mit einem Kunstkurs im Prado Museum oder einem Kurs über die verschiedenen Arten von Mineralien inmitten der Natur? Dieses pädagogische Modell begünstigt die Entwicklung des Unterrichts an anderen Orten außerhalb des Klassenzimmers. 5. Verbesserte Argumentationsfähigkeit:
Eine der Grundpfeiler dieses Bildungssystems ist die Diskussion und die Fähigkeit, Ideen zu teilen. Die Schüler nutzen den praktischen Unterricht, um die Ideen zu diskutieren, die sie am Nachmittag gelernt haben. Auf diese Weise sind die Studenten daran gewöhnt, ihre Ideen in einer geordneten Art und Weise zu präsentieren und die Gründe herauszufinden, warum ihre Idee am besten geeignet ist. Quelle: Brains Internationale Schulen
