Was ist die kooperative Lernen für Kinder

Die Zeiten ändern sich. Gegenwärtig wird die Arbeitswelt, zu der die Studenten in Zukunft kommen werden, eher auf horizontale als auf hierarchische Strukturen ausgerichtet sein. Darüber hinaus sind sie Aufgaben, die mehr und mehr erfordern und auf Gruppendynamik und Teamwork basieren. Aus diesem Grunde in Schulen unterstreichen kooperatives Lernen für Kinder, für zukünftige Generationen werden für diese Veränderungen vorbereitet.

Die Zeiten ändern sich. Gegenwärtig wird die Arbeitswelt, zu der die Studenten in Zukunft kommen werden, eher auf horizontale als auf hierarchische Strukturen ausgerichtet sein. Darüber hinaus sind sie Aufgaben, die mehr und mehr erfordern und auf Gruppendynamik und Teamwork basieren. Aus diesem Grunde in Schulen unterstreichen kooperatives Lernen für Kinder, für zukünftige Generationen werden für diese Veränderungen vorbereitet.

Die wissenschaftliche Erklärung des kollaborativen Lernens für Kinder

Kooperatives Lernen ist auf dem Vormarsch in den Schulen für ein Jahrzehnt vor, und wo die Schüler die Möglichkeit haben, nach und nach zu entwickeln, der Interaktion mit Menschen und sie lernen, ihre Aufgaben gemeinsam zu bewältigen. Darüber hinaus beginnt diese Art des Lernens mit einem pädagogischen Modell, das es dem Schüler ermöglicht, ein aktiver Teil seines Lehrprozesses zu sein. und mit denen Kinder Fähigkeiten wie Verantwortung und zwischenmenschliche Fähigkeiten entwickeln können.

Im Lebenszyklus des Menschen werden verschiedene Entwicklungsstadien durchlaufen und es kommt zu Gehirnveränderungen. Seit wir Babys sind, entstehen neuronale Verbindungen, wenn sie ausgesetzt werden, mit der Umwelt interagieren und alles entdecken, was sie umgibt. Nach diesem Prozess in der frühen Kindheit gibt es Studien, die eine Umstrukturierung des Gehirns für richtiges Wachstum und Entwicklung zeigen. Diese Umstrukturierung besteht darin, die Verbindungen, die häufiger genutzt werden, zu stärken und diejenigen zu beseitigen, die nicht genutzt werden. Der Name dieser Aktion lautet: "synaptic pruning".

Kooperatives Lernen wird als eine Ressource und eine Art des Arbeitens im Klassenzimmer betrachtet, die sehr geeignet sind, dieses "Beschneiden" zu leiten. Dieses Modell besagt, dass das Gehirn sozialer Natur ist. Kindern wird so die Möglichkeit geboten, mit anderen Menschen in verschiedenen Kontexten zu lernen. Auf diese Weise hilft es, die neuronalen Verbindungen zu stärken, die sowohl für das Kind als auch für die Gesellschaft von Vorteil sind.

Vorteile des kooperativen Lernens für Kinder

Kooperatives Lernen ermöglicht die Entwicklung vielfältiger Fähigkeiten und bietet Kindern verschiedene Vorteile und Vorteile. Unter ihnen finden wir folgende:

- Energie Integration zwischen Studenten verschiedener Kulturen, Religionen und Sitten aufgrund des multikulturelle Charakter zunehmend moderner Gesellschaften weltweit erwerben.

- Die Studierenden lernen, ihre Aufgaben kooperativ zu bewältigen, damit die autoritäre Figur im Bildungsmodell verschwindet.

- Kinderangst wird bekämpft, da weder ihre Persönlichkeit noch ihr Vertrauen durch die imposante Rolle des Lehrers bereits geschwächt sind und ein harmonisches Arbeitsumfeld schaffen. Dadurch wird ein größeres Selbstwertgefühl und Selbstbewusstsein des Kindes gefördert und eine persönliche Entwicklung mit langfristigem Nutzen ermöglicht.

- Dieses kooperative Modell ermöglicht die Maximierung aller Ressourcen, die Lehrern zur Verfügung stehen, so dass der Lernprozess optimal ist.

- Das kritische Denken des Kindes wird gestärkt. Dank der harmonischen und kollaborativen Umgebung, die entsteht, lernen die Studenten, ihre eigenen Gedanken und Bedenken mit mehr Freiheit zu projizieren und so das Nachdenken zu fördern.

- Jeder Student beteiligt sich mit gleichen Chancen und mit der gleichen Verantwortung wie der Rest der Gruppenmitglieder. Dies beseitigt das Konzept des "ungesunden Wettbewerbs", bei dem das individuelle Ergebnis über allem liegt und Mobbing erzeugen kann.

- Das Kollektiv überwiegt gegenüber allem anderen . Wenn man gemeinsam arbeitet, gibt es bessere und weniger vorbereitete Studenten. Diese Sekunden können das Wissen des ersteren ausnutzen, während die Vorteilhaften ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten auf diese Weise bereichern können.