Die sich entwickelnde Selbstwertgefühl bei Kindern
Das Selbstwertgefühl ist, wie jede Person ihre eigenen Fähigkeiten Werte, Eigenschaften und Fähigkeiten. und es hängt mit den Zielen zusammen, die man vorschlägt. Ein Kind, das Wert darauf legt, im Sport gut zu sein, aber nicht der Beste zu sein, kann sich in diesem Aspekt negativ einschätzen. Die in relevanten Dimensionen des Selbstwertgefühls von Jungen und Mädchen verändern sich mit dem Alter, so entwickelt sich das Selbstwertgefühl in der Kindheit.
Das Selbstwertgefühl ist, wie jede Person ihre eigenen Fähigkeiten Werte, Eigenschaften und Fähigkeiten. und es hängt mit den Zielen zusammen, die man vorschlägt. Ein Kind, das Wert darauf legt, im Sport gut zu sein, aber nicht der Beste zu sein, kann sich in diesem Aspekt negativ einschätzen.
Die in relevanten Dimensionen des Selbstwertgefühls von Jungen und Mädchen verändern sich mit dem Alter, so entwickelt sich das Selbstwertgefühl in der Kindheit.
Die Entwicklung von Selbstwertgefühl bei Kindern
Um das Selbstwertgefühl in der frühen Kindheit, zwischen 4 und 7 Jahren beurteilen zu können, können wir zumindest vier verschiedene und relevant in diesen Altersbereichen sprechen von
- Wettbewerb physisch
- Kognitiv-akademische Kompetenz.
- Akzeptanz durch Peers
- Akzeptanz durch die Eltern.
Jungen und Mädchen scheinen seit den Vorschuljahren in der Lage zu sein, ihre Fähigkeiten in der jeweiligen Dimension kompetent oder geschickt zu beschreiben und ihr Selbstwertgefühl in der Kindheit von einem Bereich zum anderen erheblich zu variieren. Selbstwertgefühl wird ebenso wie Selbstkonzept von früher Kindheit an aufgebaut und wird mit fortschreitender Entwicklung immer komplexer.
- Im Alter von etwa 6 gibt es eine signifikante Veränderung in Bezug auf das Selbstwertgefühl und es ist die Bedeutung, die Gleichaltrige erwerben, die Kinder, mit denen sie täglich interagieren. Jedes Mal gibt es einen größeren sozialen Vergleich und die Bewertungen, die sie von sich selbst machen, sind objektiver und realistischer (vor dem Alter von 6 Jahren haben Kinder normalerweise ein sehr positives Selbstwertgefühl).
- Ab 7-8 Jahren konsolidiert das Selbstwertgefühl und hat einen globaleren Charakter als in früheren Zeiten. In der Entwicklung des Selbstwertgefühls scheinen pädagogische Praktiken der Familie einen entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung eines mehr oder weniger positiven Selbstwertgefühls zu haben, sie sind jedoch nicht die einzige Quelle der Einflussnahme. Die Beziehungen zu anderen Kindern, Lehrern, Klassenkameraden, den verschiedenen Szenarien, an denen sie teilnehmen (Schule, Nachbarschaft, außerschulisch ...), erlangen eine große Bedeutung für den Aufbau dieses Selbstwertgefühls von 7-8 Jahren.
Äußere Einflüsse auf das Selbstwertgefühl der Kinder
Das bedeutet jedoch nicht, dass das einzige, worauf Kinder angewiesen sind, sich positiv oder negativ zu bewerten, nur mit dem zu tun hat, was andere über sie denken. Das Selbstwertgefühl hängt auch von den persönlichen Eigenschaften jedes Kindes ab, das heißt, dass das Kind bestimmten Aspekten seiner selbst Bedeutung beimisst oder nicht (ich bin nicht sehr sportlich, aber mir ist der Sport egal denn was ich mag ist Musik und darin bin ich sehr gut).
Kurz gesagt, Selbstwertgefühl und Selbstkonzept werden aufgebaut, da wir sehr klein sind, und obwohl es nicht wie die Kommentare erscheinen mag, die Kinder von anderen Kollegen erhalten, werden Lehrer und Eltern sie beeinflussen.
Die Spitznamen, Neckereien, Kommentare, betreffen nicht alle Kinder gleichermaßen, aber sie beeinflussen. Ein Kind, das sich akzeptiert fühlt, liebt, wer fühlt, dass andere ihn wertschätzen, der ihm vertraut, vertraut mehr auf seine eigenen Fähigkeiten als ein anderer, der Lächerlichkeit und Kritik erhält . Und genauso ist ein Kind, das sich geschätzt fühlt, weniger anfällig für Spitznamen oder Kommentare als jemand, der unsicherer ist oder ein weniger positives Selbstkonzept hat.
