Spiele Selbstwertgefühl bei Kindern zu fördern
Ein Kind mit einem guten Selbstwertgefühl ist ein Kind, das Teil gesichert dein Erfolg im Leben. Daher ist es wichtig, das Selbstbewusstsein unserer Kinder, ihren Sinn für Wert und ihr Selbstwertgefühl im Allgemeinen zu fördern. Und nichts besseres als es zu spielen. Wenn Sie nicht wissen, was Sie tun müssen, um das Selbstwertgefühl Ihres Kindes zu steigern, versuchen Sie das Spiel.
Ein Kind mit einem guten Selbstwertgefühl ist ein Kind, das Teil gesichert dein Erfolg im Leben. Daher ist es wichtig, das Selbstbewusstsein unserer Kinder, ihren Sinn für Wert und ihr Selbstwertgefühl im Allgemeinen zu fördern. Und nichts besseres als es zu spielen.
Wenn Sie nicht wissen, was Sie tun müssen, um das Selbstwertgefühl Ihres Kindes zu steigern, versuchen Sie das Spiel. Wir bieten Ihnen drei Aktivitäten an, die Sie mit Ihren Kindern tun können, um ihre Atoestima zu stärken.
3 Spiele zur Steigerung des Selbstwertgefühls bei Kindern
Wir wissen, dass Spiel für die Entwicklung des Kindes von entscheidender Bedeutung ist und dass es direkt auf das Selbstwertgefühl des Kindes einwirkt. Das Spiel ermöglicht Kindern, ihre Qualitäten, Fähigkeiten und Fertigkeiten, aber auch ihre Grenzen zu kennen. Spielen Sie mit Ihren Kindern und zeigen Sie ihnen, wie viel sie wert sind und wie viel sie noch lernen können.
1. Symbolisches Spiel . Das Spiel par excellence, das Spiel zu sein oder das Rollenspiel ist das beste Spiel, um persönliche und soziale Fähigkeiten zu entwickeln, während das Selbstwertgefühl von Kindern erhöht wird. Jedes Spiel, bei dem man sich in andere hineinversetzt und sich auf andere reale oder eingebildete Menschen bezieht, ist eine ausgezeichnete Gelegenheit, das Selbstwertgefühl unserer Kinder zu fördern. Nutzen Sie ihr Spiel, um ihre persönlichen, sozialen und emotionalen Qualitäten zu loben.
2. Gespielte Sterne . Empfohlenes Alter ab 5 Jahren, obwohl wir etwas früher anfangen können. Wenn wir auf dem Boden sind, in der Form eines Kreises, wenn wir viele sind, zum Beispiel Vater, Mutter, Brüder oder eine Gruppe von gleichaltrigen Kindern, werden wir jedem Teilnehmer etwas Positives sagen, während wir ihnen einen Papierstern geben oder ein Aufkleber Das Mindeste ist der Stern, da wir alle mit der gleichen Anzahl von ihnen enden müssen. Das Wichtigste ist, darüber nachzudenken, was wir anderen sagen, was sie uns sagen und was wir fühlen. Am Ende des Spiels ist es wichtig, dass wir fragen, was sie am meisten mögen, was weniger und wie sie sich während der Aktivität gefühlt haben.
3. Versteckte Schatzkiste . Dieses Spiel muss mit einer Gruppe von Kindern (mindestens 3-4) durchgeführt werden. Es ist eine Dynamik, die es Kindern ermöglicht zu entdecken, wie einzigartig und speziell sie sind. In einer Kiste verstecken wir einen Spiegel. Wir werden den Kindern erklären, dass es einen einzigartigen Schatz in der Welt gibt, etwas Besonderes, Wunderbares, Unwiederholbares.Wir werden also Erwartungen erzeugen. Nach und nach öffnen wir die Kiste und bitten darum, niemandem etwas zu sagen. Wenn alle Kinder den Schatz gesehen haben, werden wir sie bitten, laut zu sagen, was sie gesehen haben. Danach werden wir sie bitten, laut zu sagen, was sie glauben, was sie zu einzigartigen und besonderen, unwiederholbaren und wunderbaren Menschen macht.
