Egoismus bei Kindern

Ist häufig und häufig zu sehen egoistisches Verhalten in der Kindheit. Kleine Kinder neigen dazu, ihre Bedürfnisse und Wünsche auf unmittelbare Weise befriedigen zu wollen, ohne andere zu berücksichtigen. Diese Art von Verhalten, die normal sind und dass möglicherweise eine adaptive Rolle im frühen Leben haben jedoch, wenn im Laufe der Zeit aufrechterhalten kann verletzen Beziehungen in der Zukunft enden.

ist häufig und häufig zu sehen egoistisches Verhalten in der Kindheit. Kleine Kinder neigen dazu, ihre Bedürfnisse und Wünsche auf unmittelbare Weise befriedigen zu wollen, ohne andere zu berücksichtigen.

Diese Art von Verhalten, die normal sind und dass möglicherweise eine adaptive Rolle im frühen Leben haben jedoch, wenn im Laufe der Zeit aufrechterhalten kann verletzen Beziehungen in der Zukunft enden. Daher ist es wichtig, dass wir ihnen helfen, dieses Stadium angemessen zu überwinden, damit sie sich in allen sozialen Bereichen ihres Lebens richtig anpassen können.

Warum sind egoistisch Kinder

Während es wahr ist, dass Kinder durch Nachahmung egoistisch verhalten lernen können, die Realität ist, dass Egoismus Teil der normalen evolutionären Entwicklung ist. Es ist ungefähr im ersten Lebensjahr, wenn diese Art von Verhalten mit größerer Häufigkeit auftreten kann, und es ist üblich, dass sie bis sechs Jahre alt bleibt.

Die Erklärung, dass ein solches Verhalten bei allen Kindern erscheinen und sie treten häufiger in diesem Zeitintervall ist, basierend auf der Entwicklung des Gehirns von Kindern und vor allem in der Entwicklung der präfrontale Lappen, die die Gehirnbereiche, die für die Regulation von Emotionen und Sozialverhalten zuständig sind:

- zwischen 3 und 8 Monaten: primäre Emotionen treten bei Kindern auf.

- Mit zwei bis drei Jahren: Es ist, wenn Kinder beginnen, Emotionen in sich selbst und in anderen zu erkennen. Bis 4 Jahre alt sind, ist die kognitive Entwicklung nicht zulassen, dass sie den geistigen Zustand der anderen stellen (bis zu diesem Alter nicht verstehen, dass andere können Absichten, Interessen oder Gefühle anderer als ihre eigenen), so Sie sind enorm egozentrisch und glauben ständig an das Zentrum von allem.

- Im Alter von vier Jahren beginnen sie, den mentalen Zustand anderer zu repräsentieren.

- Sechs Jahre: die Entwicklung der präfrontale Lappen sind bereits ausgereift sufientemente genug für Kinder in der Lage sein, sich leichter in anderen zu setzen und haben auch bereits eine mehr Kapazität die Impulse und die eigenen Bedürfnisse zugunsten der Einhaltung der sozialen Normen zu kontrollieren und zu verstehen, dass dies für die Aufrechterhaltung des Spiels und die Beziehungen zu den anderen Kindern notwendig ist.

- Nach sechs Jahren: Die Entwicklung dieser Hirnareale schreitet voran und ermöglicht es den Kindern, ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern, insbesondere auf der Grundlage einer größeren Fähigkeit zu Empathie, einer stärkeren emotionalen Selbstregulation und einer besseren Fähigkeit zur Lösung von zwischenmenschlichen Problemen.

Aroa Caminero

Psychologe

Centro de Psicología Álava Reyes