Vor- und Nachteile der Methoden für das Lernen lesen und schreiben

Es gibt zwei Methoden, die am häufigsten verwendet werden, wenn Unterricht Lesen und Schreiben an Kinder: die globale Methode und die traditionelle oder synthetische Methode. In Guiainfantil. implementieren können com Ihnen sagen, was jeder, wie Sie sie und die beste: Vor- und Nachteile Das gesamte Verfahren: lesen die Vor- und Nachteile der Methoden für das Lernen lesen und schreiben Globale Methode für das Lernen beginnt in der Regel anzuwenden, wenn das Kind den Kindergarten kommt, ca.

Es gibt zwei Methoden, die am häufigsten verwendet werden, wenn Unterricht Lesen und Schreiben an Kinder: die globale Methode und die traditionelle oder synthetische Methode.

In Guiainfantil. implementieren können com Ihnen sagen, was jeder, wie Sie sie und die beste: Vor- und Nachteile

Das gesamte Verfahren: lesen die Vor- und Nachteile der Methoden für das Lernen lesen und schreiben

Globale Methode für das Lernen beginnt in der Regel anzuwenden, wenn das Kind den Kindergarten kommt, ca. 3 Jahre und wird durch Zuordnen von Wörtern mit Bildern darstellen unterstützt. Das Kind wird durch Informationskarten sehr kurz und schnell visuell dargestellt. Diese Karten enthalten ein Bild und die Grafik davon.

Wir können mit Karten beginnen Wörter enthalten, die als Mutter vertraut klingen, Papa, Ihren Namen, Wasser, Tisch, Stuhl.

Der beste Weg, um dieses Verfahren zu implementieren, ist routinemäßig und zu jeder Zeit: Straßenschilder lesen oder Plakate zu Hause aufstellen. In der Tat, wenn Sie Kinder Schulen suchen, in, gibt es mehrere Zeichen: an der Garderobe in der Tabelle, in den Wandmalereien in den Klassenobjekten. Sie sind Chips, die ein Wort und seine grafische Darstellung enthalten.

Welche Vorteile bietet diese Methode, um Lesen und Schreiben zu lernen? Übung visuelle Gedächtnis des Kindes, so dass Ihr Kind in der Lage sein wird, zu lesen, zum Beispiel das Wort „Fisch“, wenn wir vorher gelehrt haben eine Karte mit einer Zeichnung eines Fisches und das geschriebene Wort, ohne zu wissen, was Buchstaben sie sind das p und das e und das z.

Hat diese Methode Probleme beim Lesen und Schreiben von ? Ja, Sie haben, sagen Experten globales Lesesystem einen Schritt überspringen, die das Alphabet lernen, und das das Kind verursachen kann Fehlbuchstabierungen in der Zukunft hat.

Die traditionelle Methode zum Lesen für das Lernen: Vorteile und Nachteile

ist die erste Methode zum Lesen und Schreiben in der häufigsten Kindererziehung verwendet zu lernen, und jeder kennt. Es basiert auf einer Grundidee: dass das Kind einfache Worte und Strukturen zu lernen beginnt, sobald bekannt zu lesen, verschmelzen Sie mit anderen komplexen.

Bei diesem Verfahren gibt es mehr Möglichkeiten zu lehren

- Alphabetische : das erste, was Kinder zu lehren, ist das Alphabet mit Vokalen beginnen, beim Schreiben praktiziert wird das Gleiche.Dann werden die Konsonanten gelernt. Sobald sie die verschiedenen Buchstaben kennen und beherrschen, kombinieren sie formende Silben: ma, pa, se ... Endlich werden die ersten Wörter gebildet und schließlich Sätze.

- Phonetik : Bringen Sie das Kind den Ton des Briefes, zum Beispiel, die als „ssssss“ f als „ffffff“ lernen dann zu Ihrem Skript bezieht, das heißt, wie es geschrieben ist

Welche Vorteile bietet diese Methode, um Lesen und Schreiben zu lernen? erleichtert das Leseverständnis und ermöglicht es dem Kind, die Funktion des Schriftsystems zu verstehen. Es ist der Schüler, der sein eigenes Lernen baut.

Hat diese Methode Probleme beim Lesen- und Schreibenlernen? Ja, es gibt Experten, die sagen, dass Kinder gezwungen sind, mechanisch zu lesen und zu schreiben, ohne ihre Reifung zu respektieren, ohne zu analysieren, ob sie bereit sind oder nicht. Er ist gezwungen, Silben zu spielen, die für sie keinen Sinn ergeben.

Die beste Methode zum Lesen und Schreiben lernen

Wenn beide Methoden zum Lesen und Schreiben lernen Probleme haben, welche ist die beste?

Experten in der Pädagogik sagen, dass die beste Option diejenige ist, die am besten zu dem Kind passt. Das heißt, der Erfolg von Alphabetisierung bei einem Kind hängt davon ab, wie wir es lehren, daher müssen wir die Methode an das Kind und nicht das Kind an die Methode anpassen. Und es immer wie ein Spiel zu machen, ihn nie zu schubsen oder zu beschimpfen.