Wie die Betreuung von Kindern im Unterricht verbessern
Eine der Situationen, in denen es in letzter Zeit in der Ausbildung ist, sind wie , um die Aufmerksamkeit der Kinder in den Klassenräumen zu erhöhen . Es ist üblich, Schüler zu finden, die nicht mehr anwesend sind, die in der Mitte der Klasse schneiden oder verwirren, Lehrer, die sich beschweren oder schimpfen, wenn dies geschieht und Eltern, die nicht wissen, wie sie helfen oder was sie mit ihren Kindern machen sollen.
Eine der Situationen, in denen es in letzter Zeit in der Ausbildung ist, sind wie , um die Aufmerksamkeit der Kinder in den Klassenräumen zu erhöhen . Es ist üblich, Schüler zu finden, die nicht mehr anwesend sind, die in der Mitte der Klasse schneiden oder verwirren, Lehrer, die sich beschweren oder schimpfen, wenn dies geschieht und Eltern, die nicht wissen, wie sie helfen oder was sie mit ihren Kindern machen sollen.
Nun, das Erste, was wir wissen sollten, ist, dass alles normal ist und es kommt aus Gründen, die "fast" unserem Willen entgehen. Was können wir tun, um die Aufmerksamkeit im Klassenzimmer zu fördern und zu fördern? Was können wir tun, um die Aufmerksamkeit von Kindern im Klassenzimmer zu fördern und zu fördern?
Wir müssen wissen, dass die Aufmerksamkeit des Menschen eine Fähigkeit oder Qualität ist, einige Reize und nicht andere auszuwählen, und vor allem ist es begrenzt. Es hat eine maximale Dauer von
zwischen 10 und 15 Minuten. Deshalb müssen wir es normalisieren, nicht trennen, weil sie wollen (obwohl es manchmal vorkommt), es ist, dass, wenn sie hochmotiviert für eine Aufgabe waren, das Gehirn automatisch abschalten würde. Es ist wichtig , die Kinder für diese Aktion nicht verantwortlich zu machen. Auch haben nicht alle Menschen die gleiche Aufmerksamkeitsspanne. Zuerst werden zwei Punkte sollte klar sein,
1- Der Beginn der Klasse ist der Schlüssel:
An dieser Stelle wir die Aufmerksamkeit der Schüler behaupten müssen, wie es ist, wenn sie am empfänglichsten sind. Wir müssen den Fokus des Interesses öffnen und ihre Neugier wecken. 2- Methodische Änderungen:
Eine Änderung der Methodik mit einer bestimmten Häufigkeit hilft den Schülern, ihren Fokus auf die Aktivität zu richten. Obwohl alles entsprechend der Zeit und Aktivität gut sein kann, gibt es Studien, die zeigen, dass aktivere Methoden eine höhere Aufmerksamkeit haben, und im Gegenteil, bei flacheren Methoden nimmt die Aufmerksamkeit von Kindern ab. Hier ist eine Reihe von
Tipps , die diese Arbeit erleichtern können: 1. Beginnen Sie die Sitzung mit
Spiele , Herausforderungen, Herausforderungen ... 2. Set
pausiert alle 15 Minuten ; Denken Sie daran, dass die Schüler die Aufmerksamkeit abstellen können. Wir können voraussehen und haben es mit Aktivitäten oder Spielen programmiert, die sie trennen, um wieder mit mehr Garantien verbinden zu können. 3. Haben Strategien von
Überwachung ; Bitten Sie die Schüler um Zusammenfassungen, Schlagzeilen oder Ideen darüber, an was gerade gearbeitet wird, um sie aktiv zu halten. 4. Geben Sie Datensatzänderungen in
den Ton der Stimme. 5. Erzähle Geschichten
6. Frag sie Die
Frage nimmt teil. 7. Verwenden Sie bekannte Beispiele, Analogien und
Metaphern . 8. Kontrollieren Sie die
Schwierigkeit der Aufgabe , damit sie zu den Eigenschaften unserer Schüler passt. 9. Verwende Humor; sehr wichtig, alles geht mit einer guten Portion Humor besser.
10. Mach methodische
Variationen und pausiere für aktives Spiel. Die Sorte regt die Aufmerksamkeit an. 11.
Überraschung .
