Kooperatives Lernen als neues Unterrichtssystem
Innerhalb der verschiedenen Methodologien von Eines von denen zu lernen, die mein Interesse wecken, ist kooperatives Lernen. Kooperatives Lernen ist eine -Methode , die geschaffen wurde, um den Erwerb von Lernen innerhalb des Klassenzimmers zu erleichtern, indem Schüler in Gruppen organisiert werden, um Verbindungen und Synergien zu erzeugen, da dieses Lernen auf der Sozialisation der Schüler und die Entwicklung sozialer Fähigkeiten.
Innerhalb der verschiedenen Methodologien von Eines von denen zu lernen, die mein Interesse wecken, ist kooperatives Lernen.
Kooperatives Lernen ist eine -Methode , die geschaffen wurde, um den Erwerb von Lernen innerhalb des Klassenzimmers zu erleichtern, indem Schüler in Gruppen organisiert werden, um Verbindungen und Synergien zu erzeugen, da dieses Lernen auf der Sozialisation der Schüler und die Entwicklung sozialer Fähigkeiten.
Das kooperative Lernen ist eine der besten Methoden im Unterrichtssystem .
Was ist kooperatives Lernen
Die Rolle des Lehrers in diesem Fall wird zu einem Wissensvermittler , der dem Schüler die Bedeutung seines eigenen Lernens, unterstützt durch das Team, verleiht. In Übereinstimmung mit den Prinzipien des kooperativen Lernens erreicht der Schüler nur dann Erfolg, wenn der Rest der Gruppe ihn auch erreicht.
Auf diese Weise erwerben die Schüler Engagement für die Gruppe , Teamgefühl, Verantwortung gegenüber ihrer Aufgabe und der Aufgabe anderer,
Diese Techniken sind sehr einfach in die Praxis umzusetzen und angemessen Beginnen Sie, sie in der untergeordneten Phase zu verwenden.
Ich hinterlasse mehrere Aktivitäten, die Sie anwenden können in Säuglings- und Primarstufe
Übung für das Stadium der frühkindlichen Bildung
1- Mein Baum
Wir haben einen Baum in die gezeichnet Mittelpunkt des Tisches und die Schüler müssen nach einem Modell füllen.
Einer wird die Blätter haben, die bleiben werden, ein anderer wird die Blüten des Baumes haben, das dritte Kind wird ein Nest haben und der letzte wird die Vögel haben, die wiederum müssen zusammenarbeiten, um die Elemente im Baum zu vervollständigen.
Eine andere Variante wäre, den Baum entsprechend der Jahreszeit zu transformieren, was auch der Verzeitlichung dienen würde.
Es basiert auf Puzzle-oder Puzzle-Technik.
Ziele:
- Verbessern Sie die Aufmerksamkeit .
- Üben Sie hören .
- Respektieren Sie die Drehung
- Geben Sie an und fragen Sie help .
Bei Kindern müssen wir den logischen Egozentrismus des evolutionären Moments, in dem sich die Schüler befinden, überwinden, deshalb ist es so wichtig, dass die Aufmerksamkeit auf den Begleiter gelegt wird, den wir in die Praxis umsetzen dass sie ihre Arbeit nicht machen können, bis ihr Partner nicht fertig ist.
2- Kreativkonstruktionen
Die Konstruktionsbausteine werden vom Team verteilt und nur als Anweisung gegeben, dass sie in jeder Runde nur 1 Stück und die Konstruktion müssen so gedreht werden, dass sie werden können Setzen Sie das Stück mit Leichtigkeit. Am Ende werden alle Konstruktionen präsentiert.
Basierend auf der Rotafolien-Technik .
Ziele:
- Entwicklung von räumlichem Sehen und Kreativität.
- Trainiere die Respekt für die Kreativität des Partners.
- Achte auf den Zug.
Übungen für die Grundschulbildung
1. Kreuzzüge
Zuerst nach Gruppen müssen sie ihre Namen schreiben und die Buchstaben kreuzen. Sobald das erledigt ist, wird das Gleiche mit der Klassengruppe gemacht.
Es kann ein Präsentationsspiel sein.
Ziele:
- Förderung der Kommunikation zwischen neuen Studenten.
- Achte auf den Zug.
- Gruppenzusammenhalt Am Anfang oder auch in Konfliktzeiten können wir es mit Nachnamen oder nach Geburtsdatum verkomplizieren.
Ich empfehle, diese Spiele zu Hause zu machen, um die Beziehungen zwischen Geschwistern, Familie und Freunden zu stärken oder unser Familien-Team aufzubauen.
2. Tangram
Wir verteilen Ihnen 7 Teile eines Tangram, die Sie in kürzester Zeit lösen müssen. Wenn wir es für richtig halten, werden wir ihnen erlauben, sobald sie fertig sind , um einem anderen Team zu helfen.
Es ist eine gute Zeit, zur Reflexion einzuladen, wie sie sich gefühlt haben und wie sie es gelöst haben.
Basierend auf der kooperativen Puzzletechnik
Ziele:
- Verbesserung des räumlichen Sehens.
- Üben Sie hören .
- Ermutigen Sie den Wettbewerbmit sich selbst und mit Hilfe Ihres Partners zur Verbesserung des Teams.
