Die 5 wichtigsten Probleme von Kindern auf dem Schulhof
Das Courtyard Die Schule ist der erste Ort, an dem Kinder ohne Aufsicht ihrer Eltern soziale Kompetenzen erlernen. Erholung ist eine Mikrogesellschaft, in der Kinder zu interagieren beginnen, sich in Gruppen organisieren, verhandeln lernen, teilen usw. Vor allem ist der Schulhof ein Ort des Vergnügens und der Freizeit, der durch Spiel als wichtiger Raum in den Prozess der Sozialisation des Kindes eingreift.
Das Courtyard Die Schule ist der erste Ort, an dem Kinder ohne Aufsicht ihrer Eltern soziale Kompetenzen erlernen. Erholung ist eine Mikrogesellschaft, in der Kinder zu interagieren beginnen, sich in Gruppen organisieren, verhandeln lernen, teilen usw.
Vor allem ist der Schulhof ein Ort des Vergnügens und der Freizeit, der durch Spiel als wichtiger Raum in den Prozess der Sozialisation des Kindes eingreift. Aber es ist auch ein Ort, wo Konflikte entstehen können, das sind die wichtigsten Probleme auf dem Schulhof. Schulpause und Kinder
Die Freizeit, die Kinder auf dem Schulhof verbringen, bringt viele Vorteile. Es ist ein Moment, der als eine Erholung für die Kleinen dient und auch eine große pädagogische Bedeutung hat, die zu ihrer Entwicklung beiträgt.
- wird ein Ort, wo Kinder
entwickeln ihre Phantasie und Kreativität erfinden Spiele, Regeln und unterschiedliche Rollen spielen. - Es wird
helfen, Spiele zu entwickeln, in denen Sie als Team arbeiten müssen. - Wenn Sie sich in ständiger Bewegung befinden, bringt dies
Vorteile für Ihre Gesundheit . Aber genau wie es so viele Vorteile bringt, kann das Gegenteil passieren. Kinder verbringen während der Woche viel Zeit auf dem Spielplatz und das bedeutet, dass verschiedene Probleme der Koexistenz entstehen können.
Probleme von Kindern auf dem Schulhof
1- schlechte Raumverteilung.
Die Vorteile, die die Freizeit auf dem Spielplatz Kindern bringen kann, können nicht wirksam sein, wenn nicht genügend Platz vorhanden ist. Die meisten Innenhöfe der Schulen entsprechen den Bedürfnissen von vor 40 Jahren. Die Gesellschaft verändert sich und die Erholungsräume bleiben gleich. Wo 80% der Fläche von Fußball besetzt ist. Wer diesen Sport nicht mag, wird automatisch in die Gruppe der Marginalisierten gehen. Darüber hinaus gibt es zeigen Studien, dass dies so veraltet Verteilung bedeutet, dass Kinder besetzen fast 3-mal mehr Platz als Mädchen Etwas verändert sich, aber es gibt noch viel Arbeit zu tun, und in vielen Schulen die Umwandlung des Hofes befindet sich in einem Naturraum gefördert und pädagogisch, wo Sie andere Arten von Aktivitäten und Sport ausüben können. 2- Missbrauch der Macht.
Der Schulhof ist ein Ort, wo der Missbrauch von Macht durch ältere Kinder mit kleinen Jungen, die mehr Platz mit den Mädchen verwenden, wobei negative Führer erscheinen mögen, sie sind diejenigen, die aus Führungs Erhöhung ausüben Ihre eigenen müssen im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit stehen und andere als Mittel hervorheben und nutzen.Diese Art von negativer Führung wird oft unbewusst von Familien vorangetrieben, die das Kind ermutigen, das Beste zu sein. 3- Mobbing.
Dieser letzte Punkt kann dazu führen, dass Kinder schikaniert oder belästigt werden. Kinder, die vor allem Führung anstreben, nutzen keine Empathie. Ihre Werkzeuge sind in der Regel körperliche Aggressionen, Beleidigungen und Bedrohungen. Dies wird dem negativen Anführertyp Stärke verleihen und dazu führen, dass diejenigen, die es leiden, aus der Gruppe entfernt werden. Eltern müssen eine positive Führung bei ihren Kindern fördern, wo ihr Charisma durch Empathie, Solidarität und Hilfe für andere gestärkt wird. Lassen Sie den Anführer die Fähigkeiten anderer befähigen, anstatt sie aufzureißen. 4 - Korrektive Aufsicht des Lehrers.
Der Lehrer ist der Erwachsene, der gerufen wird, um alles zu überwachen, was auf dem Schulhof passiert. In diesem Raum hat der Lehrer die Möglichkeit, Fähigkeiten zu entwickeln, die es ihm ermöglichen, die soziale Entwicklung der Schüler in ihrem Bildungsprozess zu erkennen. Das Problem tritt auf, wenn diese Aufsicht korrigierend durchgeführt wird, das heißt, vom Autoritarismus versucht man, das Problem zu finden, um es zu lösen, ohne sich jedoch auf die Ursache zu konzentrieren. 5- Wo sind die Werte?
Vor einigen Jahren gibt es das Gefühl, dass es bei Kindern mehr Probleme gibt, wenn es um fehlende Grundbildung und Wertestandards geht. Es kostet mehr, sich zu entschuldigen, um Erlaubnis zu bitten usw. Und es gibt sogar ein Gefühl in Kindern, dass sie alle Rechte, aber keine Verantwortung in ihren Handlungen haben. Was beeinflusst die Beziehungen innerhalb der Mikro-Gesellschaft, die auf dem Schulhof entstehen?
