Bilingualer Unterricht für Kinder
Unterrichten einer Zweitsprache Es ist das Ziel vieler Eltern, ihren Kindern eine zweisprachige Erziehung zu ermöglichen. Zwei Sprachen zu denken und zu sprechen ist einfacher, wenn Sie beide Sprachen seit der Kindheit lernen. Um dies zu erreichen, ist es wichtig, dass Kinder den Übersetzungspunkt eliminieren und direkt in der Sprache denken können, in der sie sprechen.
Unterrichten einer Zweitsprache Es ist das Ziel vieler Eltern, ihren Kindern eine zweisprachige Erziehung zu ermöglichen. Zwei Sprachen zu denken und zu sprechen ist einfacher, wenn Sie beide Sprachen seit der Kindheit lernen. Um dies zu erreichen, ist es wichtig, dass Kinder den Übersetzungspunkt eliminieren und direkt in der Sprache denken können, in der sie sprechen.
Was ist zweisprachiger Unterricht wie für Kinder
Elvira López , Kommunikationsdirektorin der Brains School, klärt die häufigsten Zweifel, die Eltern über zweisprachige Erziehung für Kinder haben und seine Vorteile.
Was ist Zweisprachigkeit? Was sind ihre Vorteile in der Bildung von Kindern?
Die spanische Königliche Akademie definiert das Konzept der Zweisprachigkeit als "gewöhnliche Verwendung von zwei Sprachen in derselben Region oder von derselben Person".
Dieses Konzept ist relativ abstrakt und hilft Eltern nicht, eine zweisprachige Bildung von einer nicht zweisprachigen zu unterscheiden. Die Equilinguistik ist die Fähigkeit, mit voller Kompetenz und ohne Interferenz und in jeder Situation, zwei verschiedene Sprachen zu verwenden. Diese Stufe steht für Perfekte Zweisprachigkeit (Halliday, Macintosh & Stevens).
Was zeichnet einen zweisprachigen Schüler aus?
Die Brains School hat ein Englisch-Spanisches, mehrsprachiges Kompetenzsystem entwickelt, in dem die Schüler in absolute Zweisprachigkeit eingetaucht sind. Sie leben die zwei Sprachen als eins, das heißt, sie erwerben ein einziges linguistisches System mit zwei Ausgangskanälen: Englisch und Spanisch. So finden wir, dass ein zweisprachiger Schüler:
- Er denkt auf Englisch oder Spanisch undeutlich.
- Es wird in der Sprache ausgedrückt, in der Sie denken.
- Übersetzt nicht .
- Beherrsche die eigenen Locutionen und Phrasen, die in jeder Sprache gemacht wurden.
- Assimiliert die kulturelle Weltanschauung jeder der beiden Sprachen und verwendet selektiv entsprechend ihren Bedürfnissen und Entscheidungen.
In welchem Alter ist es angebracht, Kindern eine zweite Sprache beizubringen? Um einen Schüler auf ein zweisprachiges Niveau zu bringen, das heißt eine vollkommene Zweisprachigkeit, ist es sehr wichtig, die Stufe der Muttersprache zu nutzen, dh bis zu 5 Jahren.
Ein kleines Kind lernt natürlich, übersetzt nicht und kann mühelos und mit äußerster Natürlichkeit Wörter und Phoneme ohne großen Aufwand verinnerlichen. Es ist von entscheidender Bedeutung, dass Sie in diesen Altersstufen einer Aussprache eines muttersprachlichen Lehrers ausgesetzt sind, da Sie durch Nachahmung lernen werden, eine Sprache zu sprechen. Wie sollte die Strategie der Eltern sein, die verschiedene Sprachen sprechen, um das Kind nicht zu verwirren?
In diesen Fällen, , identifiziert das Kind die Sprache des Gesprächspartners und antwortet konsequent in der Sprache seines Vaters oder seiner Mutter mit Natürlichkeit . Der Schlüssel ist Natürlichkeit. Wenn das Kind zu irgendeinem Zeitpunkt
Sprachen mischt, sollten Eltern ihn nicht schelten, aber das Kind sollte wahrnehmen, dass es verschiedene Möglichkeiten gibt, dasselbe zu sagen. Zum Beispiel, wenn im Supermarkt Ihr Kind sagt "Mama, ich will Milch ", wäre eine perfekte Antwort: "Jetzt kaufen wir Milch, mach dir keine Sorgen". Auf diese Weise wird das Kind verifizieren, dass es verstanden wurde, und die Mutter hat ihrem Kind beigebracht, das Wort Milch in jeder der beiden Sprachen als normal zu verwenden. Was sollte NICHT getan werden, wenn eine zweite Sprache in der Bildung von Kindern eingeführt wird?
Das Wichtigste bei der Einführung einer
Zweitsprache in der Ausbildung von Kindern ist die Überwachung und Verhinderung der Einrichtung eines Übersetzungspunktes. Außerdem ist es günstig, dass das Kind so systematisch und so lange wie möglich der neuen Sprache ausgesetzt wird. Um diesen Schritten zu folgen, zeigt die Brains School die jüngsten Schüler während 100 Prozent ihres Schultages auf Englisch und wird immer von zwei qualifizierten Lehrern besucht: einem muttersprachlichen Lehrer und einem zweisprachigen Lehrer. Wenn das Kind bei Eltern lebt, die verschiedene Sprachen sprechen, welchen Rat würden Sie dann geben, wenn Sie eine Schule für ihr Kind wählen?
Wenn die Kinder in einer zweisprachigen Umgebung leben, unabhängig von der zu Hause gesprochenen Sprache, wäre die beste Option, eine bilinguale Schule zu wählen, da sie eine großartige Möglichkeit zur Einbindung entwickelt hat und jede andere Sprache zu lernen oder die Muttersprachen zu stärken. Es ist ein großer Vorteil, den Eltern nutzen sollten, da es ein Mehrwert für das Kind sein wird. Was kann getan werden, um sicherzustellen, dass die Zweisprachigkeit die Entwicklung der Rede eines kleinen Kindes nicht verzögert?
Der beste Weg, um die Entwicklung der Rede des Kindes zu verzögern, ist, dass es eine iferenciación von Leuten gibt, die in jeder Sprache sprechen. Wie wir bereits gesagt haben, identifiziert das Kind die Sprache mit dem Gesprächspartner, so dass es für ihn sehr einfach ist, die Sprache je nach Gesprächspartner, sei es sein Lehrer oder seine Eltern, zu ändern. Es ist wichtig, dass Menschen und Sprachen unterschieden werden: Wenn Sie mit der Mutter auf Spanisch sprechen, die immer in dieser Sprache gepflegt wird, und wenn Sie mit dem Vater auf Englisch sprechen, wird die Kommunikation zwischen ihnen in dieser Sprache aufrechterhalten. Wie wird unterrichtet und was kann von einer zweisprachigen Schule erwartet werden?
Die Organisation des Unterrichts in einer zweisprachigen Schule wie der Brains School ist so programmiert, dass die Fähigkeiten von Kindern in jedem Alter und ihre Kommunikationsfähigkeiten genutzt werden. Bis zu 6 Jahre alte Kinder folgen einem britischen Modell mit einem Kontakt zu Englisch in 100 Prozent des Tages. Auf diese Weise wird die natürliche Fähigkeit, die Muttersprache zu lernen, um eine zweite Sprache zu erwerben, verwendet. Beim Übergang zur Grundschule ist es wichtig,
die Fächer in Englisch und Spanisch zu teilen, indem man betont, dass das Erlernen einer Zweitsprache nicht zu Lasten der Qualität des Lernens oder der Menge des Lernens geht. globale Inhalte zu erwerben. Ein Elternteil sollte erwarten, dass sein Kind nach seinem Schulabschluss zweisprachig ist und sein Studium in Spanien oder im Ausland fortsetzen kann. Eine zweisprachige Schule muss die Möglichkeit garantieren, dass ihre Schüler eine internationale Projektion haben. Wie können Eltern zu Hause das Erlernen einer zweiten Sprache bei Kindern fördern?
Es ist wichtig, zwischen Eltern zu unterscheiden, die diese zweite Sprache beherrschen, und solchen, die dies nicht tun. Wenn der Vater nicht perfekt mit der Sprache ist oder die Aussprache nicht angemessen ist, ist es besser, Ihrem Kind audiovisuelle Programme zur Verfügung zu stellen, die es dem Kind erlauben, in diese Sprache einzutreten und zu navigieren. Der Vater kann seinem Sohn
emotionale Unterstützung und eine Nachbereitung des Lernens geben, aber es wäre kontraproduktiv, wenn er nicht zweisprachig ist. Wenn der Vater die Sprache fließend beherrscht, ist es so einfach, mit ihm in dieser Sprache zu sprechen und spielerische Aktivitäten zu entwickeln, die es ihm ermöglichen, beim Spielen zu lernen.
