Die Bedeutung der Schule spielen

Das Spiel ist eine geistige und körperliche Aktivität, die die Entwicklung begünstigt von Kindern in einer umfassenden und harmonischen Art und Weise. Play bietet Kindern Tausende von Möglichkeiten, um ihre Entwicklung als Forschung, Kreation, Spaß, Entdeckung, Fantasie oder Hoffnung zu erreichen. Dank dieser Aktionen gelingt es dem Kind, in zufriedenstellender Weise mit der Welt in Kontakt zu treten.

Das Spiel ist eine geistige und körperliche Aktivität, die die Entwicklung begünstigt von Kindern in einer umfassenden und harmonischen Art und Weise. Play bietet Kindern Tausende von Möglichkeiten, um ihre Entwicklung als Forschung, Kreation, Spaß, Entdeckung, Fantasie oder Hoffnung zu erreichen. Dank dieser Aktionen gelingt es dem Kind, in zufriedenstellender Weise mit der Welt in Kontakt zu treten. Aber welche Rolle spielt er im Unterricht? , Welche Bedeutung hat das Spiel in der Schule?

Das Spiel in der Schule

Heute ist das Spiel in der Schule entscheidend , da es zur intellektuellen, emotionalen und körperlichen Entwicklung von Kindern beiträgt.

- Intellektuelle Entwicklung . Die mentale Aktivität, die durch das Spiel stattfindet, ist kontinuierlich, deshalb beinhaltet das Spiel Kreativität, Imagination und Erforschung. Das Kind schafft Dinge und erfindet Lösungen für die Probleme, die durch das Spiel entstehen. Darüber hinaus lernt das Kind, seine Aufmerksamkeit auf das zu richten, was er tut, auswendig zu lernen und zu argumentieren.

- Emotionale Entwicklung. Mit dem Spiel in der Schule gibt es Situationen, in denen das Kind lernt, seine Gefühle zu kontrollieren und seine emotionalen Probleme zu lösen.

- Physische Entwicklung. Das Kind läuft durch das Spiel, springt, klettert, geht auf und ab. Dadurch lernt er seinen eigenen Körper zu kontrollieren und seine Bewegungen zu koordinieren.

Kurz gesagt, das Spiel hilft, in diesen drei grundlegenden Entwicklungsbereichen einen optimalen Fortschritt zu erzielen, so dass das Kind ein soziales Wesen wird und seinen Platz in der Welt findet.

- Soziale Entwicklung. Mit der Integration des Kindes in die Gruppe dank der Entwicklung in den anderen Bereichen wird die Beziehung und Kooperation des Kindes mit seinen Altersgenossen und ihren Autoritätsfiguren erleichtert. Dadurch wird Sprache durch das Spiel entwickelt und perfektioniert. Darüber hinaus helfen Gruppenspiele, in denen bestimmte Rollen angenommen und Erwachsene nachgeahmt werden (symbolisches Spiel), Verhaltensweisen, Regeln und soziale Gewohnheiten zu lernen, die für die Zukunft wichtig sind.

Die Rolle des Lehrers im Schulspiel

Der Lehrer muss berücksichtigen, dass das Schultheater die grundlegende Aktivität des Kindes ist und dass es sich dadurch ausdrücken kann und sich physisch, psychisch und sozial entwickeln kann. Sie müssen auch die evolutionären Momente verstehen, in denen das Kind ist.

Die Rolle, die erworben werden muss, ist die des Animators des Spiels und sogar ein Spieler. Ihre Rolle wird geprägt sein von Anleitung, Ideen geben und Kinder während des Spiels ermutigen. Auf diese Weise durch die Erwachsenen handeln wird weg von, organisatorischen, ernst und Steuer Management-Positionen, weil das Kind seinen Lehrer zu jemand sehen sollte, die mit einer entspannteren Haltung gehen.

Um diese Rolle optimal ausführen zu können, muss folgendes beachtet werden:

- Die Gestaltung des Raumes. Der Raum muss sicher, stabil und ruhig sein. Der Raum sollte so strukturiert sein, dass sie sowohl spontan als auch freies Spiel als die Spielregeln und pädagogische Zwecke in kleinen Gruppen und die ganze Gruppe geben können.

- Das Material für das Spiel. Das verwendete Material ist der "Vorwand", mit dem das Spiel gegeben wird. Diese müssen Eigenschaften haben, die divergentes Denken und Kreativität begünstigen.

- Die Organisation von Spielzeiten. Die Zeit sollte so organisiert sein, dass jede Art von Spiel gegeben werden kann: individuell, paarweise, in Gruppen, strukturiert, frei. Sie alle bringen Vorteile für das Kind und deshalb müssen sie alle erscheinen.

- Die Einstellung des Lehrers. Die Position des Lehrers muss diskret und aufmerksam sein und als Fahrer des Spiels fungieren. Dazu müssen Sie ein entspanntes und permissives Klima schaffen, in dem das Kind kann mich ausdrücken, während die Regeln zu respektieren und die Lehrer müssen die Fehler an, das Kind als normal in dem Prozess der Entwicklung verpflichten.