Sexualität und Kinder. Die Entwicklung der Sexualität

Educating Sexualität ist eine Funktion von Eltern und die Empfehlung ist, es natürlich zu tun, da die Kinder klein sind, sich um ihre emotionale und intellektuelle Reife kümmernd, fortschreitende Inhalte vermeidend, die später leicht verstanden werden können. Um dieses Thema zu entwickeln, Psychologin Monica Settler reagiert in diesem Interview zu Fragen häufiger werden wir Eltern unsere Kinder auf der Sexualität zu erziehen.

Wie man die Sexualerziehung an das Alter der Kinder anpasst

Wann sollten wir die Sexualerziehung unserer Kinder beginnen?

Von Anfang an, seit unsere Töchter geboren sind. Sie erzieht mit Umarmungen, mit Liebkosungen, mit Zeichen der Zuneigung, mit Hautkontakt ... und dies beginnt die Wiege zu erziehen. Lange vor den Fragen oder dem "Berühren". Der Körperkontakt und die Kommunikation mit den Bezugspersonen des Babys können entscheidend für eine gesunde Sexualität sein. Denn in den Armen lernt das Baby die Gefühle von Sicherheit und Schutz. Babys haben auch die Fähigkeit, Vergnügen zu empfinden, sich zu beruhigen und nicht zu mögen, obwohl sie noch weit davon entfernt sind, diesen Empfindungen erotische Bedeutungen zu verleihen. Kurz gesagt, schon von der Wiege an lernt man Emotionen zu erkennen und auszudrücken.

Was ist das Kindheitsalter der Entdeckung der Sexualität und was brauchen Kinder in jedem von ihnen?

Die ersten Erscheinungsformen des Sexuallebens in der Kindheit kommen vom Baby vor. Nach und nach entwickelt das Baby neue linguistische und motorische Fähigkeiten, mit denen er sich Schritt für Schritt und in seiner Umgebung einbringen wird. Wir sprechen über die Bühne, die von 18 bis 24 Monaten bis 6 Jahren geht. Aus diesem Punkt ist, dass, wenn es wichtig sein wird, wie Neugier oder Fragen, die Haltung zu seinem Streicheln oder paar Modelle, Männern und Frauen in Anspruch genommen werden, bieten wir sie gelöst ist zu identifizieren.

Wann erscheint Neugier auf die Genitalien?

Es ist logisch, dass in diesen frühen Zeiten Neugier auf die Genitalien und Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen oder mit Erwachsenen auftritt. Von 6 Jahren bis 12 Jahren, wenn wir Eltern über die Neugier und sexuelle Aktivität ihrer Söhne und Töchter fragen, werden viele sagen, dass es wenig ist.Doch das Gegenteil der Fall ist, ist es wahrscheinlich, dass einige Spiele fortsetzen, und dass sowohl die Neugier und die Bedeutung von dem, was Sie sehen und hören, hat sich erhöht. Was nicht gesehen wird, bedeutet nicht, dass es nicht existiert. Dies wird eine sehr angemessene Phase sein, um von den wichtigen, ohne Eile und ohne Dringlichkeit zu arbeiten.

Wie sollen wir die Genitalien benennen?

Sexualerziehung trägt dazu bei, dass die Genitalien ein akzeptierter Teil eines akzeptierten Körpers sind. Dafür müssen sie ihren Namen haben, dass diese nicht abwertend sind und dass sie helfen, jede der Parteien zu unterscheiden. Das heißt, es lohnt sich nicht, denselben Namen für zwei Dinge zu verwenden. Zum Beispiel, 'Culete' bezieht sich auf den Arsch und gleichzeitig auf die Vulva. Oder "Frontstoßstange" und "Heckstoßstange", die weiterhin Verwirrung stiften. Zwei Dinge, zwei Namen.

Können Sie sich auf bestimmte Probleme im Jugendalter vorbereiten?

Pre-Adolescence ist die Zeit, um zukünftige Änderungen vorzubereiten, bevor sie ankommen, um nicht zu spät zu sein. Die Botschaft, die wir ihnen geben müssen, lautet: Wir wissen, dass niemand unreif bleibt, jeder hat seinen eigenen Rhythmus, und am Ende wird es, gleichgültig zu welchem Ergebnis, ein Körper sein, der auf Vergnügen, Zuneigung und Beziehungen vorbereitet ist persönlich und erotisch.

Was sollen wir tun, wenn wir unseren Sohn entdecken, der seinen Körper erforscht? Diese berührende oder infantile Masturbation, am Anfang, haben als Objekt die Selbsterforschung, aber, sofort, werden sie auch als Objekt das Vergnügen haben. Kinder dieser Altersgruppe, die sich berühren, tun dies zweifellos, weil sie angenehme Empfindungen finden. Es geht nicht darum, dafür oder dagegen zu sein, noch darüber zu urteilen, ob es gut oder schlecht ist, sondern zu bewerten, ob das Verhalten in angemessener oder unzureichender Weise dargestellt wird. Es ist nicht das Gleiche, noch sollten wir das gleiche tun, wenn die Masturbation gemacht wird, in einem Restaurant, in einem öffentlichen Park oder in der Pause oder wenn du es allein in deinem Zimmer machst. In den ersten Fällen kannst du sagen: "Dies hier oder jetzt ist es nicht, wenn du allein bist". Auf diese Weise werden Kriterien gegeben, es wird nicht beurteilt und es werden Alternativen aufgezeigt.

Was passiert, wenn sie es mit anderen Kindern machen?

Es ist üblich, dass Jungen und Mädchen zu einem gewissen Zeitpunkt rührend oder ausziehend spielen, und zwar aus mehreren Gründen: aus Neugierde, sowohl für den eigenen Körper als auch für den anderen, entweder für den anderen oder für den anderen von unterschiedlichem Geschlecht oder durch "Nachahmung" dessen, was sie glauben, kann in der erwachsenen Welt geschehen und wie erfreulich das Spiel selbst sein kann.

Wenn man mit der Masturbation lernen musste, musste man zwischen öffentlicher und privater Sphäre unterscheiden. Aber wir sollten uns auch darüber im Klaren sein, dass niemand etwas spielt, mit dem er nicht spielen oder nicht gut spielen möchte. Wenn es ein Spiel ist, muss es geliebt und Spaß für Sie beide sein oder es würde nicht aufhören, ein Spiel zu sein. Diese Spiele haben keine Transzendenz und haben fast immer ein Ablaufdatum, sobald sie aufhören, Roman zu sein.Wir können diese Situationen späterer Gespräche nutzen, um über Sexualität zu sprechen: Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen, Freundschaft usw.

Was sollen wir nicht tun?

- Machen Sie ihnen das Gefühl, etwas falsch zu machen. Schimpfen, bestrafen, beleidigen.

- Verbieten Sie diesem Kind die Freundschaft, "diese Spiele" zu spielen.

- Richten Sie einen Skandal ein, an dem andere beteiligt sind, zum Beispiel Verwandte oder andere Eltern oder Kinder.

- Erinnere dich ständig daran und diskutiere mit anderen Leuten darüber.

Jeder Elternteil kann begründen, warum all diese Reaktionen von Erwachsenen kontraproduktiv sind. Wir werden kein Problem erzeugen, wo es kein Problem gibt, oder ein Konzept der Sexualität auf der Grundlage von Angst, auf dem Verbotenen, auf dem Tabu, ein Konzept, dass wir genug haben, wenn wir uns in anderen Altersstufen wie Jugend oder Jugend verändern wollen spät

Marisol Nuevo.

Angesprochene Quelle: Der Text stammt aus "Construyendo Sexualidades" (CEAPA, 2008) und anderen Veröffentlichungen von Carlos de la Cruz. Direktor Offizieller Master in Sexologie UCJC.