Wie Babys entdecken selbst

Einer der Bereiche, die wir brauchen von fast Geburt mit Kindern zu arbeiten, es ist das Wissen von sich selbst, obwohl sie bereits bereit sind, anderes Wissen zu entwickeln, auch wenn wir ihnen nicht helfen. Und ist diese Natur sehr bekannt? Eines der überraschendsten Dinge an der Arbeit mit Kindern seit 4 Monaten ist ihre Entwicklung.

Einer der Bereiche, die wir brauchen von fast Geburt mit Kindern zu arbeiten, es ist das Wissen von sich selbst, obwohl sie bereits bereit sind, anderes Wissen zu entwickeln, auch wenn wir ihnen nicht helfen. Und ist diese Natur sehr bekannt?

Eines der überraschendsten Dinge an der Arbeit mit Kindern seit 4 Monaten ist ihre Entwicklung. Babys von Anfang an erwerben eine Reihe von Kenntnissen , die Erwachsene normalerweise nicht berücksichtigen, zumindest bis sie ihr erstes Kind haben. Wenn sie die Kinder sehen, sehen sie zum ersten Mal ihre kleinen Hände, und natürlich erkennen sie nicht, dass sie ein Teil davon sind. Das gleiche gilt für die Füße oder sogar, wenn sie versuchen, die Entfernungen und die Kontrolle ihres Körpers mit ihrem Gehirn zu kalibrieren.

Die Selbsterkenntnis bei Säuglingen

Diese frühen Jahre sind entscheidend für das Kind ihre motorischen Fähigkeiten zu erhalten zu entwickeln, ihre persönliche Image und ihre Position gegenüber dem Rest der Gesellschaft. Sie sind sehr komplexe Prozesse, deren Natur für das Baby sehr einfach ist.

Wenn ein Kind nicht zur Kindertagesstätte geht, ist es offensichtlich, dass er kein Problem haben wird, um all diese Ziele zu erreichen. Da unsere Gehirne mit einer Reihe von natürlichen Instinkten programmiert sind, bekommen sie das Kind, ohne zu wissen, warum sie dazu neigen zu lernen. Einer der wichtigsten Punkte für die Selbsterkenntnis und für alles, was uns umgibt . Es ist die Neugier des Menschen. Oft sprechen wir über den Klatsch, den Erwachsene haben. Es stellt sich heraus, dass dies von "Serien" kommt. Neugier wird der Motor für das Lernen von Kindern sein. Der Wunsch neugierig zu erforschen und zu verstehen, nimmt mit zunehmendem Alter bei vielen Menschen ab. Und es wird sein, was uns angenehmer macht und es wird sein, wenn das Lernen endet. Wenn wir nie die Neugier verlieren, hören wir nie auf zu lernen.

Aber wenn das Kind alleine lernt. Was wird im Kindergarten getan, um das Lernen von sich selbst zu verbessern? Es ist sehr einfach, Motivation. Nicht alle Kinder sind gleichermaßen neugierig. Im Kindergarten werden sie ermutigt, ihnen werden auf organisierter Weise mehr Dinge gegeben . Mit dem bekommen wir ein effektiveres Lernen für die Zukunft. Darüber hinaus hat jedes Kind seine eigenen Bedürfnisse. Deshalb müssen wir jeden auf eine andere Weise behandeln.So kann beispielsweise ein Kind weniger Kraft in den Beinen haben. Mit dem werden wir versuchen, mehr Übungen mit den Beinen zu machen, um die Verzögerung voranzutreiben.

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Aber es gibt einen wichtigeren Punkt in der Selbsterkenntnis. Kinder in den ersten Lebensjahren bilden ihr persönliches Bild . Mit denen sie sich identifizieren. Wenn das Kind ein schlechtes Bild erstellt, wird es später schwieriger sein, es zu ändern. Mit was wir arbeiten müssen und motivieren das Kind in allem, was wir können. Zum Beispiel, um schüchterne Kinder zu unterstützen, sollten wir ihnen helfen, Kontakte zu knüpfen. Vor 3 Jahren ist es viel einfacher, Schüchternheit zu beseitigen, als wenn das Kind 10 Jahre alt ist. Oft betrachten wir den ersten Zyklus der frühkindlichen Bildung als einen Ort, an dem das Kind mit Kindern spielen und sich unterhalten kann. Und wir wissen nicht, dass wir in diesen ersten drei Jahren die grundlegenden Säulen der Bildung setzen, anfangen zu lernen und uns zu beziehen.