HERAT Programm des Lernen der Kinder zu verbessern

Das Interesse an Brücken zu bauen zwischen Neurowissenschaft und Bildung in der letzten Jahren stark vermehrt hat. Die wissenschaftliche Gemeinschaft und die Lehrkräfte sind begeistert von der großen Chance, die sich aus dieser Verbindung für die Verbesserung der Lehre ergeben kann. Durch diese Verbindung die Annäherung des Wissens und Formen der wissenschaftlichen Erkenntnisse zu den Lehrern, so dass sie ihre Schüler erreichen und ihnen helfen, effektiver Lernen sein kann.

Durch diese Verbindung die Annäherung des Wissens und Formen der wissenschaftlichen Erkenntnisse zu den Lehrern, so dass sie ihre Schüler erreichen und ihnen helfen, effektiver Lernen sein kann. Eines dieser Programme, das das Lernen des Kindes verbessert, ist das HERAT-Programm.

Was ist das HERAT Programm für Kinder zu lernen

Eines der bekanntesten Programme zu verbessern, die diesen Strom in Spanien erschienen sind, basierend auf der Neurowissenschaft HERAT genannt. Es ist ein Programm, das vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport der Gemeinschaft von Madrid in Zusammenarbeit mit Neurowissenschaftlern an der Universität Complutense von Madrid entwickelt wurde.

Das Stimulationsprogramm für das Kind beabsichtigt,

funktionelle Neurowissenschaften in der Lernumgebung und Schule einzuführen - Beschleunigen pädagogische Prozesse und verbessert die schulischen Leistungen der Schüler.

- Erkennen Sie die Fähigkeiten von Kindern in einem sehr frühen Alter.

- Passen Sie die pädagogische Antwort auf die Bedürfnisse der Schüler selbst.

- Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen Eltern, Lehrern und Neurowissenschaftlern.

Wie HERAT

HERAT Programm Das Programm entwickelt wird, das Kind beim Lernen und Stimulation der neuronalen Prozesse zu verbessern ist ab 3 Jahren an Studierende richtet bis 12 Jahre alt. Dieses Programm basiert auf 5 Säulen, die aus den Akronymen des eigenen Namens stammen. Dies sind:

- H. Hydration . Die Neurowissenschaften zeigen, dass, wenn das Gehirn gut hydriert ist, eine bessere Aufmerksamkeit erreicht wird und daher weniger Fehler begangen werden. Daher werden Kinder ermutigt, häufig Wasser zu trinken.

- E. Balance. Bei Gleichgewichtsübungen werden die Bereiche der motorischen und attentionalen Kontrolle aktiviert, dh die neuronalen Verbindungen werden verbessert. Zum Beispiel: die Fußspitzen, auf einem Bein springen, auf einer Linie und Punkt-Ferse Schritt zu Fuß oder einen Fuß über den andere zu setzen und versuchen, das Gleichgewicht zu halten, unter anderem.

- R. Atmung . Führen Sie tiefe und kontinuierliche Atemübungen durch, um einen Zustand des Gleichgewichts zwischen Entspannung und Aufregung zu finden, der es dem Schüler ermöglicht, ein optimales Aktivierungsniveau für die Durchführung nachfolgender Aktivitäten zu erreichen.

- A. Auditorisch. Dank der auditiven Aufmerksamkeitsaktivitäten werden die Bereiche aktiviert, die für die lernoptimierenden Prozesse zuständig sind. Verwenden Sie beispielsweise akustische Aufmerksamkeitskarten.

- T. taktil. Diese Aktivitäten sind am effektivsten auf der Aufmerksamkeitsebene, da sie die spezifischsten Bereiche des Gehirns stimulieren, die für die exekutive Kontrolle verantwortlich sind. Zeichnen Sie zum Beispiel mit dem Finger auf eine Fläche.

Das Programm besteht darin, in 3 halben Minuten Sitzungen eine Übungsroutine durchzuführen, wie sie zu verschiedenen Zeiten während des Schultages erwähnt wurde. Zum Beispiel vor dem Beginn des Unterrichts, nach der Pause aus der Pause und nach dem Mittagessen. Dank dessen sind die folgenden 15 Minuten maximale Aufmerksamkeit.

Die Zusammenarbeit der Familien ist wichtig, da eine weitere Anwendung zu Hause durchgeführt werden muss. Um die Wartung der während des Trainings gebildeten Verbindungen zu gewährleisten, ist es notwendig, dies an Wochenenden und in den Ferienzeiten zu tun.

Welche Ressourcen werden zur Durchführung des HERAT-Programms benötigt?

Eine der Stärken des HERAT-Programms ist, dass nicht viele Materialien benötigt, um es durchführen zu können . Was die Humanressourcen anbelangt, ist eine angemessene Ausbildung von Lehrern und Familien durch Schulungen und Seminare erforderlich. In Bezug auf materielle Ressourcen können Sie optional den Computer, Projektor, einen Musik-Player, eine Tafel oder Aktivitätskarten verwenden, wenn die Übungen nicht bekannt sind.

Es ist wichtig, dass die Eltern zur Verfügung gestellt Übungen, Aktivität Karten oder jedes verwendete Material mit der entsprechenden demonstrativen Erklärung, wie es ist, durchgeführt, um die Aktivität korrekt zu Zeiten auszuführen, dass das Kind nicht in Schulplan