Down-Syndrom: Bildung und die Zukunft der Kinder

Alle Kinder im Allgemeinen brauchen Reize für das Lernen und um ihre motorischen, kognitiven und emotionalen Fähigkeiten zu verbessern. Kinder mit Down-Syndrom sind keine Ausnahme, aber aufgrund ihrer besonderen Eigenschaften benötigen sie ein anderes Training. Muskelatonie bestimmt Unterschiede in der Entwicklung der Gehfähigkeit oder der Feinmotorik von Kindern mit Down-Syndrom.

Alle Kinder im Allgemeinen brauchen Reize für das Lernen und um ihre motorischen, kognitiven und emotionalen Fähigkeiten zu verbessern. Kinder mit Down-Syndrom sind keine Ausnahme, aber aufgrund ihrer besonderen Eigenschaften benötigen sie ein anderes Training.

Muskelatonie bestimmt Unterschiede in der Entwicklung der Gehfähigkeit oder der Feinmotorik von Kindern mit Down-Syndrom. Auf der anderen Seite sind die Sehfähigkeiten von Kindern mit Down-Syndrom im allgemeinen den auditiven überlegen, und ihre Verständnisfähigkeit ist der des Ausdrucks überlegen, so daß ihre Sprache knapp ist und mit einer gewissen Verzögerung erscheint, obwohl sie kompensieren ihre verbalen Defizite mit mehr entwickelten Fähigkeiten in nonverbaler Sprache wie Augenkontakt, soziales Lächeln oder Signieren, um sich verständlich zu machen.

Angepasste Bildung für Kinder mit Down-Syndrom

Im Allgemeinen können Kinder mit Down-Syndrom die meisten Dinge tun, die kleine Kinder gerne sprechen, gehen, anziehen und lernen, das Badezimmer zu benutzen. Sie lernen jedoch im Allgemeinen später als andere Kinder. Die Einführung von Kindern mit Down-Syndrom in spezielle Programme, die im Vorschulalter beginnen, hilft ihnen, ihre Fähigkeiten zu entwickeln, um von einer frühzeitigen Intervention und einer Sonderausbildung zu profitieren.

Spezifische Frühförderungsprogramme (in den ersten sechs Lebensjahren), die speziell für Kinder mit Down-Syndrom entwickelt wurden, zielen darauf ab, ihre Lern- und Anpassungsmechanismen zu maximieren. Um zum Beispiel ein Kind mit Down-Syndrom zu lesen, werden keine herkömmlichen Methoden verwendet, sondern grafische Methoden (von Karten oder Token, die Bild und Wort assoziieren), die ihre größere Kapazität berücksichtigen visuell und sie erhalten hervorragende Ergebnisse. Darüber hinaus ermöglichen diese Programme den Erwerb dieser Fähigkeiten viel früher, um mit Bildungsprogrammen fortzufahren, die die Person mit Down-Syndrom in einem Arbeitsumfeld in Zukunft vollständig integrieren.

Es gibt spezielle Arbeitsprogramme für Erwachsene mit Down-Syndrom , viele von dieser Störung betroffene Menschen können regelmäßig arbeiten. Heute ist die Anzahl der Erwachsenen mit Down-Syndrom, die fast unabhängig leben, in Gemeinschaftsheimen, die für sich selbst sorgen, sich an Hausarbeiten beteiligen, Freundschaften schließen, an Freizeitaktivitäten teilnehmen und in ihrer Gemeinschaft arbeiten, Es wächst.

Können Menschen mit Down-Syndrom heiraten?

Menschen mit Down-Syndrom sind gesellig, Datum und Form Beziehungen. Manche heiraten. Obwohl Frauen mit Down-Syndrom selten sind, können und müssen sie Kinder haben. In jeder Schwangerschaft hat eine Frau mit Down-Syndrom eine 50-prozentige Chance, ein Kind mit Down-Syndrom zu bekommen, aber viele Schwangerschaften mit betroffenen Föten sind natürlich verloren.

Angesprochene Quellen: - Fundació Catalana Síndrome de Down - Fundación Síndrome de Down-Valencia - Spanische Verbände - Internationale Verbände