Wie organisatorische Gewohnheiten bei Kindern fördern

Organisation und Ordnung sind Werte, die wir Sie erleichtern das Leben zu Hause, auf der Arbeit, in der Schule und in jeder anderen Situation. Daher ist es sehr wichtig, dass Eltern ihren Kindern helfen, ihr Zimmer, ihre Bücher, ihre Schulsachen, ihre Kleidung, Spielsachen usw. in Ordnung zu bringen. Der Weltverband der frühkindlichen Erzieher (AMEI-WAECE) bietet seinen Lesern Guiainfantil an. com einige Tipps, um organisatorische Gewohnheiten bei Kindern zu fördern.

Kinder für die Bestellung erziehen

Die Erziehungsordnung muss zum Zeitpunkt der Geburt der Kinder beginnen. Die ersten Lebensjahre sind sehr wichtig, um Ordnung zu schaffen, weil die Kleinen auf diesen Wert empfindlicher sind. Das Kind unter drei Jahren genießt normalerweise Ordnung, tatsächlich wird es zu einem Bedürfnis, das ihm hilft, die Kontrolle über seine Umwelt zu behalten und Stabilität zu schaffen.

Mit diesem Alter wissen Sie, dass alles seinen Platz hat, dass es Ordnung hält und Spaß macht, wenn die Aktivität als ein lustiges Spiel dargestellt wird: nach Größen, Formen, Farben, Arten von Spielzeug, Arten von Kleidung, usw. Nach drei Jahren ist es notwendig, die Gewohnheiten, die sie in ihren früheren Erfahrungen erworben haben, zu verinnerlichen.

Aktivitäten, die die Reihenfolge bei Kindern fördern

1. Stelle eindeutig fest, wo sich die einzelnen Dinge befinden und ändere sie nicht. In dem Raum können die Bücher in Regalen an Ihren Fingerspitzen und die Spielzeuge in Schachteln oder Schubladen platziert werden.

2. Für die Pflege der Kleidung wird ein Platz eingerichtet, um die schmutzige Kleidung und einen Auftrag für den Schrank und den Schuhmacher, den der kleine halten muss, abzulegen. Für Kleidung, die Sie benutzt haben, aber noch nicht waschen müssen, können Sie einen Kleiderbügel verwenden, der sich an Ihren Fingerspitzen befindet.

3. Helfen Sie am Anfang. Zusammen bestellen kann eine angenehme spielerische Aktivität werden, zusätzlich wird das Kind fühlen, dass seine Eltern ihn unterstützen.

3. Wann immer das Kind etwas im Haus benutzt, ob es nun seins ist oder nicht, bitte ihn, es dahin zurückzubringen, wo es war.

4. Erzählen Sie Geschichten und Erzählungen, in denen die Protagonisten die negativen Folgen ihrer Störung erleiden oder von den Ergebnissen profitieren, wenn sie bestellt werden.

5. Etabliere Routinen Es ist bequem, die täglichen Aktivitäten systematisch und in einer festgelegten Reihenfolge zu wiederholen. Zum Beispiel beim Aufwachen: aufstehen, auf die Toilette gehen, die Toilette benutzen, Körperhygiene machen, zum Frühstück gehen, Zähne putzen, Rucksack oder Schultasche mitnehmen (das sollte immer an der gleichen Stelle sein und das kleine er wird es am Abend vorher vorbereitet haben und das Haus verlassen.Bei der Rückkehr am Mittag und beim Betreten des Hauses: Grüße an die Eltern, Kleidung wechseln (falls zutreffend), Hände waschen, helfen, den Tisch zu decken und sich hinzusetzen, um zu essen. Auch Routinen können vor dem Zubettgehen, in der Körperhygiene, zum Spielen usw. aufgestellt werden. Diese Routinen Chained Aktionen dienen, um in die Art und Weise des Lebens zu verinnerlichen und das Kind mühelos, ohne Tadel Versäumnisse zu empfangen und zunehmenden Selbstvertrauen, weil er weiß, was zu jeder Zeit zu tun.

6. Das Kind ist Teil der Familie und muss entsprechend seinem Alter und seinen Fähigkeiten Verantwortung übernehmen. Zusätzlich zu anderen Aufgaben, die die Eltern zuweisen, können Sie an Aktivitäten der Hausordnung mitarbeiten. Bei der allgemeinen Reinigung eines Schlafzimmers, einer Küche oder eines Badezimmers kann das Kind helfen, die Objekte jedes Zimmers zu sortieren und zu platzieren; Wenn Sie den Staub aus den Bibliotheksbüchern reinigen, können Sie helfen, indem Sie die Bücher sortieren und sortieren. Hilfe trennen die verschiedenen Kleidungsstücke vor der Wäsche, falten Sie die Wäsche, sobald es getrocknet ist, verteilen Sie es in den Räumen einmal gebügelt, etc.

Einstellung der Eltern zu den Kindern

Es ist wichtig, dass die Eltern einen Beitrag leisten, damit die Kinder Ordnungs- und Organisationsgewohnheiten haben. Sie müssen:

1. Zeichnen Sie realistische und progressive Ziele, die immer dem Alter und der Kapazität des Jungen oder Mädchens angepasst sind.

2. Sei geduldig, die Dinge gehen nicht zum ersten Versuch und werden mit Übung perfektioniert.

3. Stellen Sie nur für eine bestimmte Zeit ein erschwingliches Ziel ein. Zum Beispiel: Legen Sie das Spielzeug für die ersten fünfzehn Tage. Wenn das Kind es regelmäßig macht, füge ein neues Ziel hinzu, zum Beispiel das Legen von Kleidung und Schuhen.

4. Erkenne die kleinen Erfolge, die mit Lob belohnt werden: Sehr gut, du machst es perfekt! Das Zimmer ist sehr ordentlich! Ich bin stolz auf dich! usw. Affektive Gesten können wertvolle Belohnungen sein. Es ist auch wichtig, die Anstrengung und den Fortschritt des Erwachsenen genau zu erkennen.

5. Sei ein Beispiel Denken Sie daran, dass Sie sein Vorbild sind. Es ist wichtig, dass das Kind weiß, dass niemand perfekt ist, weder seine Eltern, noch dass Perfektion erforderlich ist. Wenn Eltern ihre eigenen Fehler machen, bieten sie dem Kind eine sehr wertvolle Lektion in Akzeptanz, Verständnis, Toleranz und Liebe.