Das Alter von "Warum" bei Kindern

Wie schön, wenn Kinder ihre ersten Worte sagen! Richtig? Und wenn sie anfangen zu reden, gehen sie durch mehrere Phasen: die Phase des Sprechens und nicht zu stoppen, das Alter von nicht, oder das Alter von warum bei Kindern ... Es gibt einen Moment, wenn unsere Kinder sich selbst zu befragen scheinen Sinn für das Leben .

Wie schön, wenn Kinder ihre ersten Worte sagen! Richtig? Und wenn sie anfangen zu reden, gehen sie durch mehrere Phasen: die Phase des Sprechens und nicht zu stoppen, das Alter von nicht, oder das Alter von warum bei Kindern ...

Es gibt einen Moment, wenn unsere Kinder sich selbst zu befragen scheinen Sinn für das Leben ... "Wir gehen in die Badewanne ... und warum? Weil du baden musst, um sauber und gutaussehend zu sein, und warum? Weil, wenn wir nicht schlecht riechen ... und warum?" Und so könnten wir Stunden in einer endlosen Schleife sein, in der das Kind nicht aufhören würde zu fragen und warum? Und warum? Wir haben keine Antworten, die Phantasie gibt nicht mehr, und die Geduld ist erschöpft. Und wir fragen uns auch ... Warum? ? ? ?

Das "Warum" -Stadium bei Kindern

Kinder durchlaufen verschiedene Stadien ihrer Entwicklung und dies ist einer von ihnen. Es tritt zwischen 2 und 4 Jahren auf, in der das Kind auf der einen Seite anfängt, die Sprache zu beherrschen und auf der anderen Seite eine Stufe großen Fortschritts in der Entwicklung des kindlichen Denkens ist, sie müssen wissen, ihre Welt ordnen, sich ausdehnen Wissen und wollen die Gründe wissen, warum die Welt um ihn herum so ist.

"Warum kommt die Sonne nicht nachts heraus? Warum sind die Erbsen herum?" Kinder in diesem Alter fangen an, über die Welt um sie herum nachzudenken, sind sich der Außenwelt, der Unterschiede zwischen Menschen, Objekten und dem Bedürfnis, zu wissen, bewusst, müssen Wissen und Sicherheit auch in ihrer Umgebung gewinnen.

Wie können wir das Warum der Kinder beantworten?

Es ist wichtig, dass die Eltern diese Fragen des Kindes geduldig beantworten, in einer dem Kind zugänglichen Sprache und ohne große Erklärungen zu geben . Das heißt, wenn das Kind mich fragt, warum es regnet, werde ich den Wasserkreislauf oder das Konzept der Kondensation nicht erklären. Ich kann dir sagen, dass die Wolken aus Wasser sind, und wenn sie viel Wasser haben und nicht mehr haben können, müssen sie es freigeben und dann regnet es.

Was ist, wenn wir die Antwort nicht wissen? Wenn wir nicht wissen, was wir antworten sollen, können wir sagen "Nun, Liebling, ich weiß es nicht", was auch eine gute Antwort ist. Und wenn Sie mich fragen, warum wissen Sie das nicht? Wir werden dir sagen, dass Vater und Mutter nicht alles wissen, aber wir können die Antwort zusammen finden.

Was, wenn er immer wieder auf derselben Frage besteht? Wir müssen einerseits sicherstellen, dass das Kind die Antwort versteht, und andererseits, dass wir wissen, was das Kind wirklich fragen möchte.Manchmal fragen sie uns eine Sache und dann fragen sie uns noch einmal: "Aber warum?". Wenn das Kind mehr wissen möchte, müssen wir versuchen, eine Antwort zu finden, die er verstehen kann, aber klar.

Es kann Situationen geben, in denen das Kind zu unpassenden Zeiten Fragen stellt und unangenehme Situationen behandelt. Zum Beispiel sprechen wir mit einer Person, und die Kinder fragen uns: "Warum ist diese Person so ...?" oder "Warum hast du ...?" Moment in dem das Kind die Farben auszieht und ich denke ... "Tierra tragame". Mehr als nur das Kind schelten, später und allein, müssen wir ihm beibringen, was er in Gegenwart dieser Leute fragen kann oder nicht, und ihm Richtlinien geben, damit er, wenn er neugierig ist, mich fragt, aber wenn wir allein sind.

Was ist, wenn er mich nach peinlichen Themen fragt? Kinder können mich alles fragen, warum der Himmel blau ist, warum der Opa tot ist oder warum ich ein Baby in meinem Bauch habe. Es ist wichtig, dass es keine verbotenen Themen gibt und nicht sagt "Du hast nicht das Alter dafür" oder "Du wirst es wissen, wenn du älter bist", weil wir auf diese Weise die Kommunikation mit unseren Kindern nicht bevorzugen oder erleichtern. Es kann auch etwas sein, das dem Kind wirklich Angst macht und wenn ich ihm sage, dass er nicht fragt, verlasse ich ihn mit mehr Unsicherheit.

Und wenn ich dem Kind sage, dass er sein Zimmer holen soll und warum? Hier ist das Einzige, was man sagen kann, dass man das Zimmer bestellen muss, weil Dinge bestellt werden müssen, und es ist auch eine Regel zu Hause, dass das, was durcheinander kommt, dann bestellt wird. Hier müssen wir klarer sein und die Grenzen klar machen, um das zu tun, was wir gefragt haben.

Was sollten wir vermeiden, wenn das Kind "Warum" nach allem fragt?

Was wir immer vermeiden sollten, ist, dem Kind zu sagen, es sei "pesadito" oder "das wird nicht gefragt" oder "das wirst du nicht verstehen". Es ist wahr, dass Kinder sehr schwer werden können, manchmal Dinge fragen, von denen wir denken, sie könnten sie nicht verstehen, oder die wir nicht einmal beantworten können, aber wir müssen versuchen, ihnen eine Antwort zu geben (wenn es zu schwer ist), Morgen geben wir dir mehr Antworten.

Wenn ich sage, seien Sie nicht schwer, oder es lohnt sich zu fragen, oder das wird nicht gefragt, kann ich auf gewisse Weise das Kind hemmen, oder führe ich nicht zu einem pädagogischen Stil, der die Kommunikation bei meinen Kindern begünstigt.