Emotionale Stabilität von Kindern
Ich habe kürzlich gelesen, dass in einigen Schulen dieses Jahr als eingeführt hatte Neuheit in der Arbeit in der Klasse, "die Ecke der Gefühle" . Diese Ecke besteht aus folgendem: Der Lehrer hat ein Wandbild gemacht, in dem die verschiedenen Stimmungen dargestellt sind, die eine Person haben kann: glücklich, traurig, wütend, verängstigt usw.
Ich habe kürzlich gelesen, dass in einigen Schulen dieses Jahr als eingeführt hatte Neuheit in der Arbeit in der Klasse, "die Ecke der Gefühle" . Diese Ecke besteht aus folgendem: Der Lehrer hat ein Wandbild gemacht, in dem die verschiedenen Stimmungen dargestellt sind, die eine Person haben kann: glücklich, traurig, wütend, verängstigt usw.
Jeder Tag muss jedes Kind durchlaufen Diese Ecke und platzieren Sie Ihr Foto in der Stimmung, die Sie denken, dass Sie an diesem Tag sind. Dann erklärt jedes Kind als Gruppe, warum er sich so fühlt und teilt es mit seinen Klassenkameraden. Ich dachte, es wäre eine gute Idee, an diesem Inhalt von Emotionen zu arbeiten, der bei Kindern so viel bewirkt.
Kinder müssen lernen, zu denken und auch zu fühlen.
Von der Schule "lernen wir zu denken", aber zu fühlen ist etwas, das völlig vergessen scheint , das ist etwas, was jeder tun sollte lerne es alleine zu machen
Dies ist eines der Probleme der gegenwärtigen Bildung, da wir vergessen, dass das Hauptziel der Bildung darin besteht, die ganzheitliche Entwicklung der Kinder zu fördern, und deshalb muss die Bildung alle Dimensionen der Person berücksichtigen: kognitiv, physisch-motorisch, psychologisch, sozial und affektiv-sozial.
Angesichts einer traditionelleren Ausbildung, die sich auf die Entwicklung des kognitiven Aspekts konzentriert hat, finden wir heutzutage und zunehmend ein pädagogisches Modell, das mehr darauf ausgerichtet ist, Kindern zu helfen, Emotionen besser zu kennen und zu wissen kontrolliere sie.
Die sozio-affektive Entwicklung bei Kindern bezieht sich hauptsächlich auf die Fähigkeit, Emotionen und Gefühle zu erkennen und auszudrücken , es versucht Aktivitäten zu ermöglichen, die es dem Kind ermöglichen, mit den Menschen um ihn herum zu interagieren dass er Kontakte knüpfen, emotionale Bindungen aufbauen, seine Gefühle ausdrücken und die emotionale Stabilität erreichen kann, die er braucht.
Wie man Kindern hilft, emotionale Bindungen aufzubauen
Wenn sie sehr klein sind, reagieren die meisten Reaktionen auf innere Reize, während andere auf Reize reagieren, die vom Medium ausgehen. Aktivitäten wie Petting, Schaukeln, Singen und Gespräche mit dem Baby, obwohl Sie die verbale Sprache noch nicht verstehen, wenn Sie Gesten und nonverbale Sprache des Körpers und der Hände wahrnehmen.
Rund 3 Monate, sind sie bereits in der Lage Angst, Aufregung und Freude zum Ausdruck bringen, deshalb ist es wichtig, dass wir das Baby durch Anreize, wie eine Umarmung, ein freundliches Wort zu fördern, lächelt etc ..., wenn Sie Leistungen erhalten.
Bereits nach 6 Monaten identifizieren und erkennen Kinder die Stimmungen ihrer Mutter. Aus diesem Grunde und für das Baby, diese Stimmungen zu erkennen, wäre es ratsam, Sie Gesten Lachen Lachen zu zeigen, Stirnrunzeln, schmollend, Putting Gesichter Schreck, Erstaunen, und immer durch das Spiel, wie es ist der beste Weg für Babys zu lernen.
