Spitzen Kinder aussprechen r zu helfen und s
Die Schwierigkeit richtig bestimmte Töne oder Gruppen von Lauten Aussprechen bekannt als dislalia und kann jeden Ton, Konsonanten oder Vokal beeinflussen. Nicht alle Klänge werden im gleichen Alter erworben und dies muss berücksichtigt werden, um sich nicht zu sehr zu sorgen oder die Kinder zu zwingen, sie im Voraus zu artikulieren.
Die Schwierigkeit richtig bestimmte Töne oder Gruppen von Lauten Aussprechen bekannt als dislalia und kann jeden Ton, Konsonanten oder Vokal beeinflussen. Nicht alle Klänge werden im gleichen Alter erworben und dies muss berücksichtigt werden, um sich nicht zu sehr zu sorgen oder die Kinder zu zwingen, sie im Voraus zu artikulieren.
Zum Beispiel ist es normal, dass ein Kind drei Jahre, sagen ‚Daten‘ und nicht als ‚Ratte‘, wie die ‚es rr‘ ist in der Regel die komplizierteste Sound und ist in der Regel der später in der Entwicklungssequenz erscheinen.
Die schwierigsten Klänge bei Kindern
Im Allgemeinen sind die Klänge, die am meisten Probleme verursachen, diejenigen, die später als aufgenommen werden, wobei r, s, l, z, ch am meisten sind kompliziert auszusprechen. Die Ursachen können hinter einem Verschleifen von einem oder mehreren Tönen sein können viele sein:
- Die Unreife der Artikulatoren Kinder, die gerade gekaut haben oder haben weiterhin Flasche oder Schnuller zu verwenden, nachdem der drei Jahre.
- organische Probleme mit Hörverlust , Bändchen, Atembeschwerden, Anomalien oder Fehlbildungen der Organe der Rede ...
- Kinder mit durativo Verzögerung.
- Zweisprachigkeit, Umweltentzug, Überschutz (imitieren die Sprache ihrer Kinder ...)
- Mangel an Feinmotorik.
- Wahrnehmungsfehler und Nachahmungsschwierigkeiten.
- Das Vorhandensein von Behinderung usw.
Tipps, um das Kind Schwierigkeiten Aussprechen einen Ton zu verhindern
Einige Tipps können uns artikulatorische Defekte verhindern helfen
- gewöhnte, um Ihr Kind durch die Nase atmen, ihn lehrt, die Schleim Blasen zu wischen.
- Um die Gelenkorgane zu stärken, ist es ratsam, dass Kinder feste Nahrung nehmen, die beim Kauen etwas Anstrengung erfordert.
- Es ist ratsam, ein Hörscreening zu machen, wenn Sprachprobleme erkannt werden.
- mit ihm spielen Klänge zu erkennen, , voneinander zu unterscheiden (Timbre, Auto, Instrumente, Körperteile ...)
- Schärfen Sie die Organe der Artikulation: mult die Zunge bewegt (nehmen sie es aus, es ausdrückte, heben es, senken sie es ...), machen lustige Gesichter mit Lippen, Blow, Gurgeln Do ...
- mult imitieren onomatopoeia: Tiere , Hintergrundrauschen (PON-PON, lol, rig -Ring ...)
Die Einbeziehung von Lehrern, Logopäden und der Familie wird wesentlich sein, um jede Sprachveränderung zu erkennen und so schnell wie möglich den jeweils günstigsten Eingriff vorzunehmen.
