Was sind Stereotypien Bewegungen bei Kindern
Die Stereotypien Bewegungen bei Kindern sind willkürliche Bewegungen, sich wiederholende und rhythmische, erscheinen sie impulsiv Charakter und sie verfolgen kein Ziel. Sie werden stereotype Bewegungen genannt, weil sie einem festen Muster folgen, dh das Kind führt sie immer genau so aus. Das Kind, das an der stereotypischen Bewegungsstörung leidet, kann es durch Schwingen, Beissen, Kratzen oder eine kontinuierliche Bewegung zeigen.
Die Stereotypien Bewegungen bei Kindern sind willkürliche Bewegungen, sich wiederholende und rhythmische, erscheinen sie impulsiv Charakter und sie verfolgen kein Ziel. Sie werden stereotype Bewegungen genannt, weil sie einem festen Muster folgen, dh das Kind führt sie immer genau so aus.
Das Kind, das an der stereotypischen Bewegungsstörung leidet, kann es durch Schwingen, Beissen, Kratzen oder eine kontinuierliche Bewegung zeigen. Wir erzählen Ihnen alles über diese Störung bei Kindern.
Wenn die stereotypen Bewegungen bei Kindern beginnen
Sie beginnen normalerweise vor dem Alter von 3 Jahren. Stereotype Bewegungen müssen eine Mindestdauer von mindestens 4 Wochen haben. Normalerweise neigt zu verschlechtern oder induziert durch die Schlaf, Stress, Konzentration, Müdigkeit, sensorische Isolation, Langeweile oder Angst
Wenn das Kind abgelenkt wird oder eine Aktivität starten ist wahrscheinlich tut dies zu stoppen stereotype Bewegungen ohne große Schwierigkeiten, so können wir dem Kind helfen, indem wir seine Aufmerksamkeit auf sich ziehen, mit einer Aktivität, die Ihnen gefällt, also hören Sie auf, diese Art von Bewegung zu machen.
Kinder, die stereotype Bewegungen manifestieren, erleben in vielen Fällen großes Unbehagen, weil diese Bewegungen ihr tägliches Leben beeinträchtigen. Welche Art von Stereotypen gibt es in der Kindheit?
Es gibt zwei Arten von Stereotypen:
- Primärsterotyp
: Sie treten bei Kindern mit normaler psychomotorischer Entwicklung auf. Sie betreffen einen kleinen Prozentsatz der gesunden Kinderbevölkerung. - Sekundäre Steriotypen:
Bei Kindern mit assoziierten neurologischen Störungen wie Autismus, mentaler Retardierung oder sensomotorischen Defiziten. Sind stereotype Bewegungen bei Kindern häufig?
auf rund 3% und 9% der Kinder zwischen 5 und 8 Jahren Stereotypien Bewegungen sensomotorischen Ebene gefördert auszuführen oder durch das Herunterladen von Spannung entspannen geschätzt. Manchmal treten stereotype Bewegungen auf, wenn Kinder frustriert, gelangweilt oder stark angespannt sind. In diesem Fall sprechen wir von stereotypen Bewegungen oder primären Stereotypen, weil es sich um Bewegungen handelt, die bei Kindern stattfinden, die sich einer normalen psychomotorischen Entwicklung erfreuen.
Stereotype Bewegungen sind häufig bei Kindern mit einer tiefgreifenden Entwicklungsstörung (GAD), besser umgangssprachlich als Autismus bekannt.Kinder, die einen TGD haben, verbringen einen großen Teil des Tages mit stereotypen Bewegungen. Es wird geschätzt, dass zwischen 40 und
45% der Kinder mit einer PDD stereotype Bewegungen haben, um sich zu beruhigen oder zu zeigen, dass sie aufgeregt sind . In diesem Fall würden wir über stereotype Bewegungen oder sekundäres Stenting sprechen, da es sich um Bewegungen handelt, die bei Kindern mit PDD auftreten. Was sind die stereotypen Bewegungen bei den meisten Kindern?
Die stereotypen Bewegungen bei den meisten Kindern sind:
- Cabezazos.
- Beißende Finger, Hände oder andere Teile des Körpers.
- Bruxismus während des Tages.
- Balancieren.
- Flattern der Arme (Bewegen der Arme, als wären sie Vögel).
- Waschen Sie Ihre Hände.
- Machen Sie einen Strumpf.
- Immotivierter Applaus.
- Schlagen oder werfen Sie Objekte.
- Kratzen der Haut.
- Fummelnde Nase.
- Wiederholungsvokalisationen ohne kommunikativen Wert.
Gibt es Behandlung für stereotype Bewegungen bei Kindern?
In den meisten Fällen ist die Behandlung nicht notwendig
. Angehörige von Kindern, die stereotype Bewegungen zeigen, zeigen jedoch in der Regel ein hohes Maß an Besorgnis. In der Regel besteht das Hauptziel des Fachmanns darin, Familienmitglieder zu beruhigen und zu vermitteln, dass diese Art von Verhalten gutartig ist. Stereotype Bewegungen schaden oder nicht die Entwicklung eines Kindes beeinträchtigen, es sei denn, wir reden über selbstverletzendes Charakter Bewegungen klischee, aber wenn es wahr ist, dass soziale Ablehnung in der Peer-Gruppe führen.
In dem Fall, dass die Stereotypien Bewegungen bei Kindern sind selbstverletzendes oder ernsthaft mit den verschiedenen Bereichen Ihres Lebens stören, müssen Sie eine Verhaltenstherapie durchführen, um sie diese Bewegungen mehr adaptive und ein Adjuvans medikamentöse Therapie ersetzen zu helfen.
