Wie lernt man Babys in Kindergärten

Baumschulen sind Zentren, in denen wir Kinder lassen, Nicht nur um zu kümmern. Kindertagesstätten haben eine Reihe von Funktionen und Zielen, die sie mit Kindern erreichen müssen. Heute werden wir sehen, welche Aufgabe die Kindergärten haben, außer dass wir uns um die Kinder kümmern. Und welche Methoden werden angewendet, um sie zu erreichen?

Kinder bis 3 Jahre sollten eine große Anzahl von Zielen und Entwicklungen erreichen. Obwohl es scheint, dass das Kind keine Mühe kostet, die Hilfe, um jeden Bereich zu arbeiten, erreicht es vor und genauer die Ziele.

Wie Babys in Kindergärten lernen

Je nach Kinderkrippe finden wir mehr oder weniger Jobs, sie markieren sie alle in einem Bildungsprojekt, das von Anfang an festgelegt wird. Die Verantwortlichen für dieses Projekt sind die Erzieher jeder Klasse. Da sie die Kinder in ihrer Klasse am besten kennen.

Wir werden die grundlegenden und minimalen Aspekte überprüfen, die in Kindertageseinrichtungen funktionieren sollten. Die drei Bereiche arbeiten wir sofort und praktisch seit das Baby das Kinderzimmer zum ersten Mal betritt.

1. Wissen und Kontrolle über sich selbst:

Babys brauchen Monate, um sich bewusst zu werden, was sie sind. Der erste Teil, von dem Sie wissen, dass er Ihnen gehört, sind die Hände. Das wird ein großer Schritt in deinem Bewusstsein sein. Wir sind dafür verantwortlich, dass das Kind ein gesundes Bild von sich selbst ohne Komplexe erstellt. Während der ersten 3 Lebensjahre. Dies wird erreicht mit Aktivitäten, bei denen das Kind seinen Körper erkennen muss, durch Karten, Zeichnungen ... Aber vor allem viele Aktivitäten. Der Spiegel und die Beziehung zu anderen Kindern beschleunigt und verbessert das Lernen.

Gleichzeitig muss die Kontrolle und die perfekte Kontrolle Ihres Körpers abgeschlossen sein, bevor Sie das Kinderzimmer verlassen. Dafür sollten wir zwei völlig komplementäre Aspekte betrachten. Was wir arbeiten müssen, da er ein Baby ist. Hilft Ihnen, Ihre Muskeln und Ihr Gleichgewicht zu trainieren.

Feinmotorik: Es ist diejenige, die sich um empfindliche, präzise Bewegungen kümmert. Ein Beispiel wird sein, die Schnürsenkel zu befestigen, mit dem Löffel in den Mund getroffen zu werden ... Wir verbinden es mit Präzision. Um es zu bearbeiten, haben wir eine große Anzahl von Aktivitäten, wie die Bildung Karten von Strichen, alle Spiele, um Stücke zu platzieren ...

Der Grobmotor: Es ist verantwortlich für die "abrupten" Bewegungen, zum Beispiel bewegen sich in einem Raum, springen , steh auf ... Einige Spiele wie die, die du führst, eine psychomotorische Schaltung, tanzend ...

2.Wissen über die Umwelt:

Ein weiterer Aspekt, der in der Verantwortung der Kindergärten liegt. Ist das Kind entdeckt alles um ihn herum. Für das Kind ist alles neu, er hat noch nie etwas gesehen, und es ist die beste Zeit, um die Welt zu erkunden und Wissen zu sammeln. Die Erzieher sind dafür verantwortlich, dass das Kind seine Umwelt, alles, was sie umgibt, verstehen kann. Die Welt um sie herum zu kennen und zu verstehen ist nicht einfach. Vom Erlernen des Wetters und wie sich die Tage, Monate, Jahreszeiten ändern ...

Die verschiedenen Mitglieder der Familie, die verschiedenen Umgebungen, wie die Schule oder das Haus. Aber was ist das Wichtigste von allem? Es ist die Beziehung, die du mit anderen haben wirst, indem du sie unterrichtest und ihnen hilfst, Empathie mit Gleichaltrigen zu entdecken. Immer durch das Spiel.

3. Die Sprache:

Obwohl sie die dritte ist, ist sie genauso wichtig wie die anderen. Obwohl die direkten Aktivitäten gegenüber dem Kind, begannen wir später als die anderen beiden Bereiche. (In zweisprachigen Zentren und Kindergärten beginnt es mit dem ersten Schultag.) Normalerweise beginnt das Kind ab dem 12. Lebensmonat seine ersten Worte zu sprechen. Aber dafür musste sein Gehirn reifen und viele Hindernisse überwinden. Welche sind leichter zu erreichen, wenn wir einer Methode folgen und mit Kindern aus den ersten Lebensmonaten arbeiten (spielen).