Tipps für die mit Asperger Kommunikation
Es ist nicht immer einfach, mit Asperger Kind zu kommunizieren. Wir dürfen nicht vergessen, dass Kinder mit dieser Diagnose die verbale und nonverbale Kommunikation anders nutzen. Aber es gibt keinen Grund sich zu sorgen, informiert zu sein und zu wissen, welche Besonderheiten sie bei der Kommunikation haben, wir können mit ihnen erfolgreich interagieren.
Es ist nicht immer einfach, mit Asperger Kind zu kommunizieren. Wir dürfen nicht vergessen, dass Kinder mit dieser Diagnose die verbale und nonverbale Kommunikation anders nutzen. Aber es gibt keinen Grund sich zu sorgen, informiert zu sein und zu wissen, welche Besonderheiten sie bei der Kommunikation haben, wir können mit ihnen erfolgreich interagieren.
Die Schwierigkeiten von Kindern Asperger bei der Kommunikation
Oft das Kind Asperger als „Mafioso“ definiert ist oder ein „pedantisch“, weil sie ein Vokabular verwenden, die ein Erwachsener ähnelt, ist das ist bekannt als "ordentliches" Vokabular.
Außerdem ist seine Rede gewöhnlich eintönig und neigt dazu, zu sagen, bis sie in einem echten Monolog zu Gesprächen mit ihnen kommen.
Sie verkennen das Recht zu geben, zu sprechen, das Gespräch mißachten bidirektional sein muss und vor allem auch zeigen, dass sie große Schwierigkeiten zu verstehen, Gesten und die Ausdrücke der nonverbalen Kommunikation.
Unten sind einige von ihnen. Aber wir müssen uns vor Augen halten, dass jedes Kind eine Welt ist und es ist möglich, dass nicht alle Kinder mit einer Asperger-Diagnose diese Besonderheiten beobachten.
Wie man mit einem Kind kommuniziert Asperger
- Sie müssen buchstäblich gesprochen werden. Sie erfassen nicht die Doppelbedeutungen, die Feinheiten, die Ironie, den Sarkasmus, die Anspielungen oder die Witze. Darüber hinaus haben sie Schwierigkeiten, abstrakte Konzepte zu verstehen. Daher ist es notwendig, klare und direkte Nachrichten zu übertragen.
- Jede Zeit ist nicht gut zu sprechen. Kinder können sich überfordert, unbehaglich und überwältigt fühlen, wenn sie unter Druck gesetzt werden, zu kommunizieren, wenn sie nicht dafür empfänglich sind. Es ist wichtig, eine gute Zeit zu wählen, wo Sie ruhig sind, an einem sicheren Ort und bequem. Vermeiden Sie andererseits laute oder sehr helle Orte, an denen sich viele Menschen aufhalten.
- Fördern Sie Gesprächsthemen, die für Sie von Interesse sind. Zu wissen, was die Interessen des Kindes sind und sie zu fragen, kann sehr hilfreich sein, wenn wir wollen, dass sie motiviert sind, zu sprechen und sich auszudrücken. Zum Beispiel, wenn das Kind Dinosaurier mag, ist es eine gute Idee, ihn zu diesem Thema zu fragen.Wenn Sie an einem Thema interessiert sind, werden Sie aktiv am Gespräch teilnehmen, da Sie sich sicher und motiviert fühlen werden.
- Beginnen Sie nicht mit Fragen, sondern mit einem Kommentar . Sie können sich eingeschüchtert fühlen, wenn wir ihnen plötzlich eine Frage stellen, die sie nicht erwarten. Am besten ist es, die Konversation mit einem Kommentar zu beginnen, damit sie sich ermutigt fühlen, zu interagieren.
- Verwenden Sie kurze Sätze, sprechen Sie nicht zu schnell. Es ist wichtig, dass wir Sätze verwenden, die zu lang sind, aber kurze Sätze, die klare und prägnante Ideen enthalten.
- Drücken Sie das Kind nicht, respektieren Sie sein Schweigen. Wir müssen den Kindern genügend Zeit lassen, um die Informationen, die wir austauschen, verarbeiten zu können und sie nicht zu überstürzen. Wenn wir beobachten, dass Sie nicht über ein Thema sprechen wollen, ist es nicht ratsam, dass wir Ihnen weiterhin Anweisungen geben, darüber zu sprechen, wenn Sie nicht dazu bereit sind. Wenn wir ihn nicht bedrängen und sein Schweigen als Antwort akzeptieren, sorgen wir dafür, dass sie sich wohl und zuversichtlich fühlen. Und dies begünstigt, dass sie sich später motiviert fühlen, das Gespräch wieder aufzunehmen.
Kinder mit Asperger haben Sprachschwierigkeiten, die manchmal unbemerkt bleiben oder gar als "Kuriositäten" verstanden werden können. Aber es ist eine Tatsache, dass Kinder mit Asperger Schwierigkeiten haben, zu kommunizieren und zu wissen, was sie sind. Sie ermöglichen uns, informiert zu sein und näher an einer inklusiven Gesellschaft zu sein, indem wir Werkzeuge haben, um mit individuellen Unterschieden umzugehen.
