Lehren Kinder das Band der Freundschaft in der Kindheit

Erwachsene in der Regel viel Sorgen um die Freundschaften unserer Kinder und wir legen großen Wert darauf, gute und viele Freunde zu haben, die starke und dauerhafte Beziehungen haben und manchmal Quantität mit Qualität verwechseln. Freundschaftsbeziehungen sind grundlegend für die affektive, soziale und intellektuelle Entwicklung von Menschen.

Erwachsene in der Regel viel Sorgen um die Freundschaften unserer Kinder und wir legen großen Wert darauf, gute und viele Freunde zu haben, die starke und dauerhafte Beziehungen haben und manchmal Quantität mit Qualität verwechseln.

Freundschaftsbeziehungen sind grundlegend für die affektive, soziale und intellektuelle Entwicklung von Menschen. Deshalb ist es wichtig , unseren Kindern beizubringen, das Band der Freundschaft in der Kindheit zu stärken.

Lernen Sie die Bindung der Freundschaft in der Kindheit zu stärken

Es ist wichtig zu wissen, dass über den Begriff der Freundschaft Lebenszyklus ändert, sowohl ihren Inhalt und die Art und Weise sie sich manifestiert, und dass es durch eine Reihe von beeinflusst wird Variablen, die für die Art und Qualität der Freundschaften unserer Kinder entscheidend sein werden.

Es ist wichtig zu wissen, welche Aspekte der Erziehung in der Familie die Entwicklung von Freundschaften von Kindern beeinflussen. Die Variablen der Familienumgebung, die sich auf die Beziehungen des Kindes zu Gleichaltrigen auswirken, sind:

- Der von Kindern entwickelte Anhangstil und seine wichtigsten Anhangsfiguren werden auf Beziehungen mit Gleichaltrigen übertragen. Im Stil der sicheren Bindung vermitteln sie Reziprozität, Verständnis und Empathie. Es ist auch ein Bindungsstil, der die Entwicklung von positivem Selbstwertgefühl, Initiative, Neugier und Enthusiasmus fördert, und diese Kinder zeigen mehr kompetentes und adaptives Verhalten bei Interaktionen mit Gleichaltrigen. Andere Befestigungsart sind in der Regel ein vielseitiges Repertoire von Inkompetenz zu manifestieren, von dem wütenden und aggressiven Verhalten unsicher-vermeidenden Bindungs ​​bis hin zu leicht frustrable und hemmten whiny Verhalten, das unsicher-ambivalente Bindung zu zeigen, neigt.

- Auch die pädagogischen Praktiken und der Interaktionsstil der Eltern stehen in Beziehung zu einigen Merkmalen der sozialen Kompetenz von Jungen und Mädchen. So ist beispielsweise der demokratische Stil verbunden mit einem guten Niveau des sozialen Wettbewerbs, die Kinder von autoritär Eltern sind eher aggressiv sein, wenn die Figur Kontrolle nicht vorhanden ist, auch wenig Zuneigung für ihre Partner zum Ausdruck, wenig Initiative mit in ihren sozialen Sitzungen und weniger glücklich und spontan zu sein, auch die Kinder permissiv Eltern haben Schwierigkeiten Verhalten bei der Kontrolle der

- die Aktionen der Eltern in Bezug auf die soziale Kompetenz ihrer Kinder, Ihr Wertesystem, ihre Vorstellung von Kindheit und Entwicklung und die Bedeutung, die sie der sozialen Erfahrung beimessen, sind in den Freundschaftsbeziehungen der Kinder von entscheidender Bedeutung.

Wie man Kindern hilft, das Band der Freundschaft zu stärken

Aber zusätzlich zu den familiären und erzieherischen Variablen gibt es einige konkrete Maßnahmen, die Eltern umsetzen können, um das Band der Freundschaft in der Kindheit zu fördern:

- Kinder lernen von dem, was sie zu Hause sehen , damit es für unsere Kinder gesellig ist, dass Eltern gesellig sind. Wenn Sie bei Freunden bleiben oder regelmäßig über sie sprechen, sehen Kinder, dass sie positive und angenehme Beziehungen haben, und sie werden verstehen, warum Sie sie schätzen und schätzen.

- Laden Sie Ihre Freunde ein, einen Snack zu essen oder den Nachmittag zu Hause zu verbringen oder in den Park zu gehen. Wenn sie klein sind, machen sie normalerweise keine Pläne, und mit dem hektischen Leben, das wir führen, in dem es wenig Zeit zu geben scheint, ist es gut für Erwachsene, sicherzustellen, dass Kinder sich mit ihren Freunden jenseits der Schule identifizieren.

- Wenn Kinder zu Hause sind, erleichtert es , unter ihnen zu spielen (Kostüme, Puzzles, Konstruktionen, Brettspiele ...).

- Wir müssen versuchen, nicht in ihre Spiele oder ihre möglichen Unterschiede einzugreifen . Es ist besser, dass sie lernen, ihre kleinen Konflikte zwischen ihnen zu lösen.

- Hören Sie Ihrem Kind zu. Wenn er verärgert oder besorgt ist, weil sein Freund wütend geworden ist oder nicht mit ihm gespielt hat, ist es gut, mit ihm zu sprechen und ihm zu helfen, die Situation zu lösen und zu verstehen. Verurteile es nicht und sage es "es wird vergehen", "morgen hast du es vergessen", hilf ihm auszudrücken, was er fühlt, und lehre ihn, mit seinem Freund zu reden.

Schließlich ist es wichtig zu verstehen, dass Freundschaft für die soziale Entwicklung unserer Kinder von grundlegender Bedeutung ist. Wenn Kinder jung sind, sind wir die Eltern, die dafür sorgen müssen, dass Kinder Zeit haben, mit ihren Kindern zu spielen und zu interagieren. das Gleiche nach der Pause oder nach der Schule.