Wie man Kindern den Wasserkreislauf vermittelt
'Mama, warum fällt Wasser aus den Wolken? ', das ist ein Satz, den unsere Kinder uns wahrscheinlich mehr als einmal gestellt haben. Und vielleicht, nach einer kurzen Erklärung über den Regen und den Wasserkreislauf im Allgemeinen, wollten die Kleinen im Haus mehr und mehr wissen. Obwohl diese Art von Wissen von Kindern in der Schule erworben wird, sind sie immer bereit, sich von ihrer Familie alles erzählen zu lassen, was mit dem Wasserkreislauf und dem magischen Weg des Wassers zu tun hat das Meer verdunstet, kondensiert und wird zu einer Wolke, die dann mit Regen auf die Erde sprüht.
'Mama, warum fällt Wasser aus den Wolken? ', das ist ein Satz, den unsere Kinder uns wahrscheinlich mehr als einmal gestellt haben. Und vielleicht, nach einer kurzen Erklärung über den Regen und den Wasserkreislauf im Allgemeinen, wollten die Kleinen im Haus mehr und mehr wissen. Obwohl diese Art von Wissen von Kindern in der Schule erworben wird, sind sie immer bereit, sich von ihrer Familie alles erzählen zu lassen, was mit dem
Wasserkreislauf und dem magischen Weg des Wassers zu tun hat das Meer verdunstet, kondensiert und wird zu einer Wolke, die dann mit Regen auf die Erde sprüht. Wie wir unseren Kindern helfen können, den Wasserkreislauf zu lernen
Um unseren Kindern dieses sehr nützliche Konzept zu erklären, müssen wir zuerst das Wasser selbst in all seinen Formen darstellen, damit es verstehen kann der Prozess Die Konzepte des Wasserkreislaufs mit dem realen Leben in Beziehung zu setzen, wird Ihnen helfen zu verstehen, ob sie auch Spaß haben.
Erklären Sie ihnen jede Form, die Wasser in der Lage ist - durch sie in echter Weise oder mit Illustrationen - zu geben, sie auf die Umwandlung zu achten, die Wasser bringen kann:
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Die flüssiger Zustand des Wassers : Es ist das einfachste, da sie selbst das Wasser fühlen können, mit dem sie baden, trinken und nass werden, wenn es aus den Wolken fällt. -
Der feste Zustand von Wasser : Alle Kinder werden von einem Eis getroffen, das sie leicht erkennen können und was man über den Schnee sagen kann. Auf diese Weise werden sie auch deinen Zustand verstehen. Auch wenn Sie mit eigenen Augen sehen, wie es schmilzt, werden Sie das vorherige oder das nächste verstehen. -
Der gasförmige Zustand von Wasser : Damit Kinder verstehen können, warum das Wasser in den Meeren verdunstet und sich dann in Niederschlag verwandelt, können wir sie mit einem Behälter oder einem Tuch testen Nass in einem Fenster, so wirst du es leicht verstehen. Der Wasserkreislauf erklärt Kindern durch Zeichnungen
Wenn Sie das verstanden haben, können wir uns der Reihenfolge des Wasserkreislaufs zuwenden, die wir durch Zeichnungen für unsere. Um zu beginnen, müssen wir Schritt für Schritt gehen und ihnen sogar Augen, Mund und 'Leben' für jedes der Elemente geben: die Sonne, die Flüsse, die Meere und die Wolken, unter anderem.
Es ist auch notwendig, dass wir Richtungen durch Pfeile festlegen, damit sie die Dynamik und den hydrologischen Prozess nicht verlieren.
- Zeichnung 1:
Die Sonne verdunstet das Wasser der See . Um es viel lustiger und dynamischer zu machen, können wir einen 'Sonnenfürsten' zeichnen, der mit seinem großen Mund das Wasser saugt, das wir in dem Ma r ruhig sehen können. Mit Pfeilen, die markieren, wie Wasser aus den Meeren oder Ozeanen nach oben steigt, werden Kinder verstehen, warum Wasser zu gasförmigen Partikeln wird. - Zeichnung 2:
Die Kondensation von Wolken . Diese vorherigen Partikel, die wir mit lustigen Farben zeichnen können, die vom Meer in den Himmel kommen , sind solche, aus denen später Wolken werden. Außerdem können wir einen anderen fundamentalen Charakter nicht vergessen: den Wind, der die Wolken zu verschiedenen Teilen der Erde ziehen wird. - Zeichnung 3:
Der Niederschlag von Wolken . Die Regenfälle oder Niederschläge sind jene, die aus den Wolken fallen, die sich mit den gasförmigen Partikeln aus dem Meer gebildet haben und die auf die Erde zurückkehren werden. Wir können lustige Tropfen zeichnen, die glücklich sind, zu dem Ort zurückzukehren, von dem sie kommen. Hier können wir die Kinder daran erinnern, dass Wasser flüssig sein kann, oder je nach Gebiet zu Eis oder Schnee werden. - Zeichnung 4: Hier können wir mit den
Regentropfen fortfahren, die sehr glücklich von den Wolken waren und die auf die Erde zurückgekehrt sind und darin gefiltert waren, um zu ihrem Haus, zum Meer zurückzukehren . Auf diese Weise werden wir im Sommer immer noch baden können. - Zeichnung 5:
Die Flüsse . Damit sich die Kinder nicht darin verlieren, dass nur Meere geschaffen werden können, müssen wir auch den Teil der Flüsse verstehen, da diese Regentropfen, die aus den Wolken fallen, auch zu den Flüssen und Quellen führen . Dieser Vorgang wird als Infiltration bezeichnet, und es ist derjenige, der selbst dann, wenn diese Aquifere gebildet werden, dass sie gleichmäßig in das Meer zurückkehren und der Zyklus abgeschlossen ist.
